Предмет: Русский язык, автор: Cat2004

Безударные гласные в окончаниях имён
прилагательных . Правило и 1-ое 2-ое 3-ье действие ( шаги ). И примеры слов . Помогите
пожалуйста . Заранее спасибо








Ответы

Автор ответа: lysil59
80
Алгоритм проверки:
1) определяем ударное или безударное окончание
2)ищем имя существительное к которому относится прилагательное
3) от существительного ставим вопрос к прилагательному
4)по ударному окончанию вопроса определяем окончание имен прилагательных
Безударные гласные в окончаниях имен прилагательных проверяются по вопросам, например:
какая? голубая, голубенькая
какое? голубое. голубенькое
какого? голубого, голубенького
какую7 голубую, голубенькую
каким? голубым, голубеньким.
о каком? о голубом. о голубеньком
какие? голубые, голубенькие
Имена прилагательные в муж роде ед числе в И п
какой? имеют окончание  ый-ий
например: какой? северный (ветер)
Cat2004: а 1 2 3 действие ( шаги ) ?
lysil59: Посмотрите уже дополнила
lysil59: Прочитали?
Cat2004: да ! спасибо
Аноним: это не правильно
Cat2004: да лан через год ответил ...)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Кирик22811
Ребят я остраиваю тест без инета итак первый вопрос.
1. Что такое синонимы и антонимы.
2.Что такое дыхательная система.
3.Где должна ноход икона.
4.Кто такой Толстой.
5.Переведите текст Did you have a New Year party.
6.Назовите собаку по англ.
Результаты завтра утром в 9 00 и я выберу лучшего
1 год назад
Предмет: Французский язык, автор: miskabear
Переведите на Французский следующие предложения пожалуйста.
1. Я спустился в сад
2. Они уехали вчера
3. Когда ты вернулся?
4. Куда мы вышли?
5. Они пошли на концерт
6. Когда ты родился?
7. Она осталась дома одна
8. Они пришли первыми
9. Когда вы приехали?
10. Его мать умерла

(Очень срочно! +СПАСИБО +15б)
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: sabinnna222
Спиши, обозначая орфограммы:
Со...нце уже к...снулось края ст...пи. Муму принялась есть с обычной своей вежливостью, едва прик...саясь мордоч(?)кой
(до)кушанья. Солнеч(?)ные лучи поч(?)ти никогда не к...саются холодной с...ребристой в...ды. Аппарат мч...лся (по) касательной против ветра.
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: Yanna76
I. Завдання з вибором однієї правильної відповіді .
1. Фразеологія вивчає …
а) словосполучення б) крилаті вислови
в) афоризми г) прислів’я і приказки
2. Архаїзми – це слова, які …
а) з’являються у мові
б) запозичені з інших мов
в) колись вживались часто, а тепер майже не використовуються
г) вживаються лише в мові людей певної місцевості
3. Укажіть групу слів-синонімів:
а) говорити, казати, кричати, говірка
б) пересуватися, бігти, шкандибати, повзти
в) вітчизна, батьківщина, земля, родина
г) вода, рідина, молоко, чай
4. Позначити рядок, в якому всі пари слів є антонімами:
а) день – вечір, сім’я – рід, зима - літо
б) верх – низ, чорне – біле, ліс - гай
в) вперед – назад, добре – погано, часто - густо
г) сум – радість, день – ніч, ранок – вечір
5. Вкажіть групи слів за їх походженням:
а) синоніми, антоніми
б) омоніми, пароніми
в) власне українські та запозичені
г) діалектні та професійні
6. Позначте правильне значення фразеологізму п’яте через десяте:
а) похапцем б) багато
в) неправильно г) давно
II. Завдання з вибором 2-3 правильних відповідей .
7. Позначте словосполучення, у яких слово глибокий ужито в переносному значенні :
а) глибока таємниця б) глибоке озеро
в) глибока думка г) глибокий яр
8. Виділіть речення, у яких використано фразеологічні звороти:
а) Перець – овочева напівкущова або трав’яниста рослина. ( Зі словника )
б) Я люблю, щоб дівчина була трохи бриклива, щоб мала серце з перцем. (І. Нечуй-Левицький)
в) Якби моя воля, то я б сього пана не то з партії вигнала, я загнала б там, де вже й перець не росте. ( Леся Українка )
г) Прийдеться ще декому й перцю давати. ( Б. Олійник )
д) Перцем звуть і злющі-презлющі червоні перчини. ( А. Коваль )
ІІІ частина. Прочитати текст, виконати завдання до нього
9. (1)Була пора, коли чигиринський сотник Богдан Хмельницький підняв повстання проти шляхтичів. (2) Він звільнив братів-українців, що стали рабами в неволі. (3) У кожної сотні був свій кобзар, який оспівував в думах битви козацького війська. (4) Кожної седмиці вони складали пісні.
А Позначте речення із архаїзмами.
Б Позначте речення із історизмами
10. (1) А я розважую на грами своє життя. (2) Не жду утіх - я тут, не в телемелодрамі. (3) А очі склять блискучі іномарки на цвинтарі, де тліють недогарки. (4) Хто вас тепер слухатиме, коли всі слухають свої мобільники?
А Позначте речення із неологізмами
Б Позначте речення із розмовною лексикою
7 лет назад
Предмет: Химия, автор: adelina08022005
Помогите плиз, срочно!!!!
Номер 8 пж
7 лет назад