Предмет: Математика, автор: Даша9000

При каком значении a число 2 является корнем уравнения
2(x-1)+a=-3(x-1)
Помогите пожалуйста, срочно!!

Ответы

Автор ответа: regina12022
0
2(х-1)+а=-3(х-1)
2(2-1)+а=-3(2-1)
4-2+а=-6+3
а=-6+3-4+2
а=-5
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: salamonpopo55
Укажите правильные ответы: 44балла



1. О каких исторических событиях идет речь в повести?

А. Крестьянская война под предводительствомЕ. Пугачева

Б. Бунт яицкого войска

В. Бунт Ивана Болотникова

Г. Поход князя Голицына на Оренбург

Д. Стрелецкий бунт в Москве









2.По какой причине А.С.Пушкин избрал рассказчиком Гринёва?

А. Гринёв принадлежал к старой дворянской семье, где понятия «честь» и «служба» неразрывны.

Б. Мировоззрения автора и Гринёва совпадают.

В. Молодость Гринёва позволяет ему забыть о сословной принадлежности и руководствоваться здравым смыслом.





3. Отметить, как соотносятся эпиграфы и содержание в повести.

А. Эпиграф раскрывает содержание главы.

Б. Эпиграф предваряет появление героя.

В. Эпиграф служит раскрытию характера героя и его судьбы.

Г. Эпиграф иронически трактует последующие события.



4.Какой год шел Петруше, когда отец решил отправить его на службу?

А. 17-й; Б. 18-й; В. 19-й.





5.Где Петруша познакомился с Зуриным?

А. Симбирск; Б. Оренбург; В.Белогорская крепость.





6.Что стало причиной дуэли П. Гринева со Швабриным?

А. Неуважительный отзыв Швабрина о стихотворении Гринева;

Б.Оскорбительное высказывание Швабрина о Маше Мироновой;

В. Личная неприязнь.





7.Какие «царские знаки» были у Пугачева?

А. На одной груди двуглавый орел величиною с пятак, а на другой - персона его;

Б. Белый конь, украшенный богатой сбруей;

В. Красный кафтан и высокая шапка.





8. С какой целью в повесть вводится сон Петруши?

А. Характеризует Гринева

Б. Предвещает дальнейшее развитие отношений двух персонажей

В. Характеризует Пугачева

Г.Подчеркивает кровожадность Пугачева



9. Какой основной принцип положен в основу создания образов Гринева и Швабрина?

А. Сопоставления Б. Взаимодополнения

В. Антитезы Г. Композиционной параллели





10. Гринева и Швабрина объединяет:

А. Служба у Пугачева;

Б. Презрительное отношение к людям;

В. Общественное и служебное положение.



11. Кто из героев произведения поражает читателя загадочной силой, сметливостью, поэзией борьбы и отваги:

А. Пугачев; Б. Капитан Миронов; В.Гринев.





12. В произведении ближе всех к народу по своему имущественному положению, культурному уровню, взглядам на жизнь, на людей:

А. Гринев; Б. Семья капитана Миронова; В. Швабрин.





13. Наиболее опоэтизирован в произведении образ:

А.Маши Мироновой; Б.Василисы Егоровны; В.Ивана Кузьмича.





14. «Веселое лукавство ума» характерно для:

А. Гринева; Б. Савельича; В. Пугачева.





15. Сказка, рассказанная Пугачевым Гриневу — это:

А. Ирония; Б. Иносказание; В. Сатира.





16. Отметить и объяснить верную интерпретацию смысла фразы капитана Миронова: «Ну довольно! Ступай, ступай домой; да коли успеешь, надень на Машу сарафан»

А. Да коли успеешь, надень на Машу сарафан.

Б. Да коли успеешь, надень на Машу всё самое лучшее.

В. Да коли успеешь, одень Машу как крестьянку.





17. Почему Гринёв был заключён под стражу?

А. Пугачёв сообщил, что Гринёв – его шпион

Б. Его оговорил Швабрин

В. За самовольное отлучение из Оренбурга

Г. Его оболгал неизвестный ему перебежчик





18. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»?

А. Проблема любви

Б. Проблема чести, долга и милосердия

В. Проблема роли народа в развитии общества

Г. Проблема сопоставления родового и служивого дворянства

Предмет: Русский язык, автор: nastenkadragon
СРОЧНО! 40 БАЛЛОВ!
Выпишите из текста оценочные средства, определите их направленность. В чем состоит социальная оценочность этого текста?

Обвалы жилых домов и административных учреждений в столице принимают все более регулярный и угрожающий характер. Вчера утром рухнули перекрытия между 4-м этажом и чердаком одного из особняков по улице Большая Молчановка, что в районе Нового Арбата. Трое человек были придавлены обвалившимися перекрытиями, и их с трудом удалось высвободить из-под завалов.
Как сообщили «МК» в 122-м отделении милиции, в здании едва не ставшим могилой для рабочих, когда-то размещалась школа, а чуть позднее – одно из подразделений МВД. Последние три года дом пустовал, пока, наконец, за реконструкцию не взялась одна из строительных фирм. По планам властей, здесь должен был разместиться бизнес-центр. Однако уже на второй день, во вторник, работы неожиданно прекратились.
Чердачные перекрытия рухнули около 10 часов утра. На 4-м этаже в этот момент находились трое рабочих: им предстояло разобрать внутренние перегородки. Неожиданно дом затрясся, как при землетрясении, и строители оказались погребены под массивными плитами.
С помощью спецоборудования рабочих удалось освободить из плена. С многочисленными переломами их отправили в больницу. Состояние строителей оценивается как тяжелое. Дальнейшую же судьбу особняка будут решать руководители округа.