Предмет: География, автор: vlad4444

географическое положение северной Америки

Ответы

Автор ответа: Andrey23071
0
Северная Америка вытянута от полярных широт почти до экватора. Крайняя северная точка материка — мыс Мерчисон на полуострове Бутия . На юг Северная Америка протягивается  (мыс Марьято), где она узким перешейком соединяется с Южной Америкой. Южная, суженная и расчлененная часть материка известна под названием Центральной Америки.
Автор ответа: KatiuschaPV
0
Северная Америка расположена на севере западного полушария и протягивается от экваториальных до арктических широт.

Наиболее отдаленной на севере точкой материка является мыс Мерчисон на полуострове Бутия — 71°50' с.ш., крайней южной — мыс Марьято, на полуострове Асуэро — 71°12' с.ш.

На запад Северная Америка протягивается к 168° з.д. (мыс Принца Уэльского на полуострове Сьюард), к востоку — до 55°40' з.д. (мыс Сент-Чарльз на полуострове Лабрадор).

На севере материк омывают воды Северного Ледовитого, на западе — Тихого и на востоке — Атлантического океанов.

От Азии Северная Америка отделена Беринговым проливом, с Южной Америкой соединяется Панамским перешейком.

Северной Америке принадлежит много островов, в частности Гренландия, острова Канадского Арктического архипелага, Ньюфаундленд, Большие и Малые Антильские, Багамские, Алеутские, архипелаг Александра, Королевы Шарлотты, и другие.

Площадь Северной Америки вместе с островами составляет 24 250 тыс. кв. км, или 16% суши земного шара. Она в два раза больше Европы и уступает по этому показателю, только Евразии и Африке.

Общая длина береговой линии Северной Америки составляет 75,5 тыс. км. Она очень расчленена, особенно на севере и востоке.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним

1. Прочитайте текст и выполните тестовое задание.

В школе я дружила с Машей Завьяловой. Маша умела всё: рисовать, петь, ходить на руках. Соревноваться с ней было бессмысленно, как с Леонардо да Винчи.

Маша сочиняла стихи и забывала их на тетрадных обложках... Я собирала четверостишия, ставила внизу даты, прятала их, сберегая для потомства, а многие помнила наизусть.

С моцартовской лёгкостью Маша перелагала свои стихи на музыку и исполняла их под гитару.

Лицо её было подвижным, как у мима: она и им распоряжалась легко, без натуги. Разочарование, восторг, изумление – все эти чувства сменяли друг друга, не оставляя места неопределённости. Никто не считал Машу чемпионкой класса по «многоборью», так как она ни с кем не боролась, поскольку её первенство было бесспорным.

Я гордилась Машиными талантами более громко, чем собственными достоинствами… «Не живи чужой жизнью!» — уговаривала меня мама, видя это.

1. Где происходили события, описанные в тексте? А) на школьном вечере
В) на школьных переменках
С) в пору школьной жизни