Предмет: Русский язык, автор: aviabatiskaf

КАК НАПИСАТЬ АННОТАЦИЮ К КНИГЕ "ОЛавяНый СОЛДаТИК"?

Ответы

Автор ответа: Opelsinka123
42
Аннотация-это как бы устный рассказ,как ты понял.                        1.Кто написал это произведение.2.О чём в этой книге рассказывается?3.Чему оно учит.4.Чем оно тебе понравилось?
Автор ответа: bdoyan79
60
Стойкий оловянный солдатик  — сказка датского писателя  Андерсена . Мальчику дарят на день рождения 25оловянных солдатиков, один из которых лишён ноги. Так как его отливали последним, на него не хватило олова. Ночью игрушки оживают и начинают жить своей жизнью. Солдатик находит любовь — прекрасную танцовщицу. Внезапно из табакерки появляется троль который говорит: «Оловянный солдатик, нечего тебе заглядываться!» Разозлившись, что солдат его игнорирует, тролль грозит, что разберётся с ним. Наутро солдатика ставят на окно, которое внезапно раскрывается, и солдатик падает.Начинает идти ливень. Солдатика находят двое уличных мальчишек, посадившие его на самодельный кораблик, который пускают в канаву. По пути он встречает крысу, требующую у него паспорт. Когда вода из канавки устремляется в канал, кораблик тонет, а солдатика глотает рыба. Эта рыба оказывается на кухне дома хозяина игрушки. Рыбу разрезают и находят оловянного солдатика. Его снова относят в детскую. Какой-то мальчик бросил беднягу в камин. Танцовщицу порывом ветра уносит туда же, и они оба сгорают.Интересный сюжетный прием: за все время повествования главные герои - солдатик и танцовщица - не произносят ни единого слова и не делают самостоятельно ни одного движения.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: karasevakateri
Предмет: Русский язык, автор: kostya763
СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!!!
1.дайте морфологическую характеристику союза зато. составьте одно предложения с этим союзом а другое - с созвучным ему сочетанием слов. определите синтаксическую фунуцию указательного местоимения то во втором предложении
2. спишите раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. выделите корни в словах с пропущенными буквами
1) Жёлто(розовые) луга под порывом ветра вск_лыхнулись, прок_тилась по ним голубая волна, словно покл_нились травы ст_рику за(то), что заметил их.
2) День, наполненный событиями, пролетает быстро, за(то) (по)том в воспом_инаниях он кажется огромным.
3)Ут_шительная эта версия была сомнительна, за(то) пр_ятна.
4)Если бы пр_рода чувствовала бл_годарность к человеку за(то), что он проник в её жизнь и воспел её, то прежде всего эта бл_годарность вып_ла бы на долю Михаила Пришвина.
5) Морозило с_льнее, чем с утра, за(то) было так тихо, что скрип мороза под с_погом слышался за (пол)в_рсты.
6)Пр_ют наш мал, за(то) спокоен.
7)Я больше всех удач_ и бед за(то) тебя любил, что пож_лтелый белый свет с тобой белел белил.