Предмет: Алгебра, автор: Наташшша

найдите тринадцатый член последовательности: 2,4; 0,6; -1.2...

Только можно пожалуйста с решением,ответ просто мне не нужен!

Ответы

Автор ответа: lenika123456
0
Между ними разница 1,8
2,4-1,8=0,6
0,6-1,8=-1,2
-1,2-1,8=-3
-3-1,8=4,8 И так далее
Автор ответа: KaRus98
0
последовательность арифметическая.
d (разность) = 0.6-2.4=-1.8
a13= 2.4-1.8(13-1), a13= -19.2
Sn(сумма арифм. прогрессии) = (2.4-19.2)/2*13= -109.2
Автор ответа: Наташшша
0
как получилось -19.2. мы 2.4 умножаем на 1.8 ,а потом что?
Автор ответа: KaRus98
0
могли бы вы по-русски сформулировать свой вопрос??
Похожие вопросы
Предмет: Физкультура и спорт, автор: InambaevBatyr
Предмет: Русский язык, автор: vapa785
Задание. Прочитайте текст.
Двойку я все-таки получил, хотя очень старался. Почти все у Мишки списал. Двойки я получал и раньше. Но то было раньше, а то
теперь. От папы давно нет писем. Я все боялся: если папа в письме спросит про мою учебу, что я отвечу? Ждать я больше не мог. Я
решил объяснить все Пал Палычу.
- М-да, - сказал он.- Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми этот рассказ. Ты прочтешь его дома. Разок или
два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь писать. Только, чур, не заглядывать. Понял?
- А кто будет за мной смотреть ?
- Никто не будет смотреть. Ты взрослый парены!
- Как же так?- удивился я.- Я ведь буду смотреть.
- Я тебе верю. Можно считать, сказал Пал Палыч, - что разговор у нас закончен.
Я, наверно, был очень растерян. Такого еще я не видел. Я прочел рассказ два раза.Больше я не открывал книжку, хотя мне очень
хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе писать было легче, можно было списать у соседа.
А здесь все было по-честному. Я все написал, как запомнил. Пал Палыч прочёл и сказал:
Человек ты, я вижу, честный. Так и пиши отцу.
А как же двойка?
- Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
- А откуда вы знаете, - спросил я, - честный я или нечестный?
По изложению видно, - сказал Пал Палыч.
Задание 1. Озаглавьте текст. (1 балл) 2 задание.составте текстовой плантекста. Соблюдайте орфографическое и пунктуационные правила оформления плана​