Предмет: Русский язык, автор: SнЕжА

запишите текст поморфемного письма .спит орешн_к у лесной ст_рожки,Ж_лтая л_ства лежит вокруг.А на голых веточках серё_ка,з_ленея, высунулись вдруг.Зав_зались почки на с_рени, оз_ми так нежно з_лены.В т_шине задумч_вой осе_ей бродят соки будущей весны.

Ответы

Автор ответа: Ксюндра

Сп-ит ореш-ник у лес-н-ой сторож-к-и. Жёлт-ая лист-в-а леж -ит во-круг. А на гол-ых вет-очк-ах сереж-к-и ,зелен-е-я, вы-су-ну-л-и-сь вдруг. За-вяз-а-л-и-сь почк-и на сирен-и, о-зим-и так нежн-о зелен-ы. В тиш-ин-е за-дум-чив-ой осен-н-ей брод-ят сок-и буд-ущ-ей весн-ы.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

сочинение 15.3. Как вы понимаете значение слова доброта? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение рассуждение на тему "Что такое доброта", взяв в качестве тезиса данное вами определение. Аргументируя свой ответ, приведите 2(раза) примера аргумента, подтверждающих ваши рассуждения: один пример аргумент приведите из прочитанного текста,второй из вашего жизненного опыта. текст В юности у меня был друг Валька
Зыков, человек очень необычный -
строгий, твердый, серьезный, что
такое человеческие слабости, не
знающий компромиссов .
Когда Вальке исполнилось
тринадцать лет ,в этот
исторический день он показал мне
написанное им заявление,
адресованное неизвестно кому, о
том ,что с этого дня он берет на
себя обязательство никогда не
врать. Я отнесся к этому
заявлению скептически и
недоверчиво.
- Во-первых, это невозможно –
сказал я ему.
-Во-вторых, это неинтересно .
Он посмотрел на меня светлыми,
спокойными близорукими глазами
первого отличника и не унизился
до ответа.
Однажды Валька зыков прогулял
школу. .Обычно нас спрашивали,
почему мы отсутствовали. врал
как мог Я, например обычно кого-
нибудь встречал или провожал:
уезжал мой отец ,то уезжала куда-
то мать, то улетела срочным
рейсом моя неугомонная бабушка.
-У тебя не семья ,а подвижной
состав ,-вздыхала классная
руководительница и отмечала в
журнале: <<Отсутствовал по
уважительной причине>>.
-Что случилось с тобой, Зыков?
Мрачно стукнула доска парты,
волны бешеного шепота
захлестали по классу : это Вальке
подсказывали надежные и
правдоподобные причины …
Валькины глаза были печальны и
ясны …
- Что случилось с тобой, Зыков?
Может быть, ты переутомился
,плохо себя чувствовал? -
подсказывая ему выход , тихо и
сочувственно говорила ему
учительница .
-Нет я не был болен, -твердо
ответствовал Зыков. -Я бы
полностью и абсолютно здоров.
Он задумался на секунду и
дрогнувшим, но громким голосом
произнес: - Я прогуливал.
Стон недоумения и отчаяния
пронесся по классу а-ах!
И классная руководительница
проговорила проникновенно и
устало:
-Ты праведный мальчик, Зыков. -И
мелким четким почерком она
поставила в журнале
:<<Отсутствовал по
неуважительной причине >>.
30) когда после уроков мы
возвращались домой, Зыков шёл
впереди нас, одинокий и
скорбный, как Джордано Бруно.
Я верил Вальке. Валька был моим
рыцарем правды, всегдашним
укором моей совести….
однажды я сыпался на экзамене
по истории, утопая в пучине дать и
событий, и, утопая, я кинул Вальке
белый флаг, я взмолился о
помощи. Я знал , что он выучил
историю назубок.
- Подскажи, Валька, - прошептал я.
и тут я вспомнил: это же Валька
Зыков, не знающий
компромиссов…этот разве
подскажет! я безнадежно и устало
посмотрел на него. Лицо его
мучительно искривилось. он
страдал. он был слишком правдив,
чтобы подсказать, и слишком
добр, чтобы дать мне утонуть. и он
мучился, Валька Зыков, зажатый в
тисках своей принципиальностью
и своей добротой.
- ну-с, в каком же году это
произошло?!-риторически
произнес я и развел руками. и тут
я увидел. как разверзлись
побледневшие уста моего друга,
как дрогнули его непримиримые
губы. прерывающимся шепотом он
произнес дату. я был спасен.
после экзамена я кинулся к нему.
я хотел его обнять, я хотел сказать
ему самые прекрасные слова. он
отстранил меня твердой рукой, не
принял моей благодарности. он
ушел, гордо подняв неширокие
плечи, ушел потому, что не смог
соблюсти своих принципов и
подавить свою доброту. я понял,
как я был жесток, поставив его
перед этим выбором.
а потом мы стали взрослыми

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: таня5671

составь и запиши 5 предложений с there is и 5 предложений с there are

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: Махич11

морфологічний розбір слова розказуючи

1 год назад

Предмет: Биология, автор: sulim099

Помогите по технологии 5 класс почему во время выжигании нельзя близко наклонятся над изделием

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: yrikfast

(276+172*4)/4
выполни вычисления

7 лет назад