Предмет: Русский язык, автор: pomosjskaaj

ТОЛЬКО НАЙТИ АРГУМЕНТЫ ПЛИЗ УМОЛЯЮ ПОМОГИТЕ ТОЛЬКО ПРИМЕРЫ И РОЛЬ МЕСТОИМЕНИЯ найти из текста
ВОТ ЦИТАТА
Местоимение – удобное звено в устройстве языка; местоимения позволяют избегать нудных повторов речи, экономят время и место в высказывании»

Приложения:

Ответы

Автор ответа: vasilissa0000
0
в предложении 10 местоимение он , это местоимение уточняет что именно лось что то лизал 
в предложении 6 нахожу местоимение он . этим местоимением  автор выразил свое удивление .

vasilissa0000: ну конечно если бы вместо местоимении были бы слова лось или лесник то они просто были бы лишними
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: boris12316
С помощью Питона!!

1 Дан список из 20 целых чисел заполненный числами из интервала [0; 15]. Определить среднее арифметическое элементов списка больших некоторого числа P.
2 Найдите среднее арифметическое положительных элементов списка, состоящего из 10 чисел, которые не превышают по величине число С. Элементы вводятся с клавиатуры.
3 Дан список из 20 целых чисел заполненный числами из интервала [-50; 50]. Определить среднее арифметическое отрицательных элементов списка стоящих на нечетных местах.
4 Дан целочисленный список из 31 элемента, в котором записаны значения температуры воздуха в марте. Элементы списка могут принимать значения от (–20) до 20. Опишите на русском языке или на одном из языков программирования алгоритм, который подсчитывает и выводит среднюю температуру по всем дням, когда была оттепель (температура поднималась выше нуля). Гарантируется, что хотя бы один день в марте была оттепель.
5 Дан целочисленный список из 30 элементов. Элементы могут принимать значения от 0 до 100 – баллы, полученные на ЕГЭ. Опишите на русском языке или на одном из языков программирования алгоритм, который подсчитывает и выводит средний балл учащихся, сдавших экзамен (получивших оценку более 20 баллов). Гарантируется, что хотя бы один ученик в классе успешно сдал экзамен.
6 Дан целочисленный список из 30 элементов. Элементы списка могут принимать целые значения от 0 до 100 – баллы учащихся выпускного класса, полученные на экзамене по информатике. Опишите на русском языке или на одном из языков программирования алгоритм, который позволяет найти и вывести количество учащихся, чьи баллы на экзамене выше среднего балла по классу.