Предмет: Русский язык, автор: maxs2012

учебно-научный текст богатство и выразительность глагола в русском языке

Ответы

Автор ответа: 7Бсш16
8

Глагол — необыкновенная часть речи.
Удивительным свойством русского глагола является его способность не только называть действие, но и показывать, как оно протекает во времени. А протекает оно необычайно разнообразно: может совершаться длительное время (прыгать, толкать, кричать, думать, слушать), но может произойти в один момент (прыгнуть, толкнуть, крикнуть, блеснуть), может обозначать на­чало действия (запеть, закричать, заболеть, загреметь) или, напротив, его конец (допеть, доварить, доделать, . дописать, дочитать), может указывать на действие, доведенное до определенного результата (прочитать, сварить, выбелить, отстроить, прожарить), или происходить время от времени, с некоторыми перерывами (по­мешивать, похаживать, подкармливать, почитывать), или сопровождать другое действие (подпевать, приплясывать, подыгрывать, притопывать), или действие, ограниченное во времени (посидеть, полежать, почитать., поговорить), или действие ослабленное (подкрасить, подклеить, подтаять), или, напротив, интенсивное действие, усиленное в своем проявлении (раскормить, разодеться, расхвалить, разговориться).

Возьмем четыре глагола одного корня: стать, ставить, стоять, становить. От них при помощи приставок пред, при, за, от и др., флексии возвратности и суффиксов «многократности» можно образовать около 300 глаголов... Таковы: статься, ставиться, становиться, встать, вставить, вставать, вставлять, достать, доставить, достоять, доставать, доставлять, достаивать, достаться, составиться, достояться, доставаться, доставляться и т. д
Очевидно то, что сила глагола- в его возможности присоединять к себе различные приставки и суффиксы, мощное средство обогащения русского языка.

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: mironalex05
         переведите текс с казахского на русский
Ыбырай Алтынсарин 1841 жылы қазіргі Қосүанай облысы Аманқарағай ауданында дүниегі келген.1850 жылы тоғыз жасар Ыбырай Орынборда қазақ балалары үшін ашылған мектепке оқуға түседі.1875 жылы мектепті үздік аяқтаған ол атасы Балғожа Жанбыршыұланың хатшысы болады.Көп ізденіп, өз бетімен білімін толықтырған Ыбырай халқына пайдалы болуды армандайды.1860 жылы Торғайда ашылған төрт сыныптық қазақ мектебінде Ыбырай орыс тілінің мұғалімі болып еңбек етті.Ыбырай „Кел,балалар,оқылық!” атты өлеңінде:
Кел балалар оқылық!
Оқығанды көңілге
Ықыласпен тоқылық!
Оқысаңыз,балалар,
Шаманан шырақ жағылар.
Тілгенің алдыңнан
Іздемей-ақ табылар,-
деп балаларды білім алұға шақырды.
Ыбырай әнгімелерінің басты тақырыбы- еңбек, еңбек адамы.„Атымтай жомарт” „Әке мен бала” ,„Өрмекші,құмырсқа,қарлығаш” әнгімелерінде еңбектің маңызын көрсетіп, еңбекпен тәрбиелеуді үйретеді.Ы.Алтынсарин- қазақ халқының аса көрнекті ағатушы-педагогі,жазушы,фольклоршы,аудармашы,қазақтын жазба әдебиетінің негізін салушы.Ағартушы, ұстаз Ыбырай Алтынсарин 1889 жылы дүние салған.