Предмет: Русский язык, автор: Anfiska14

Перепишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки
и расставляя знаки препинания:
Однажды это было в
царствование имп…ратрицы Екатерины II жители (Санкт) Петербурга увид…ли св…тящ…йся шар. От
него шло такое с…яние что (во)круг было св…тло как днем. Люди кр…стились и
вздыхали. Это божье зн…мение! С нами крестная сила!

         Ок…залось осв…ща…т улицу ф…нарь
выв…ш…ный на четвертом этаже в окне кв…ртиры известного меха(н,нн)ика Ивана
Петровича Кулибина. Ф…нарь действительно (по)тому времени был (не)обычным.

         Пон…маете ли вы что (с,з)делал Кулибин.
Он создал пр…жектор ве(ш,щь) соверше(н,нн)о в те времена (не)известную. Его
задняя стенка была (с,з)дела(н,нн)а из мелких кусков з…ркального ст…кла. Эта
стенка отр…жала свет единстве(н,нн)ой св…чи столько в ней было кусоч(?)ков.

Ответы

Автор ответа: galynakushnirp36cgk
9

   Однажды (это было в царствование императрицы Екатерины II) жители Санкт-Петербурга увидели светящийся шар. От него шло такое сияние, что вокруг было светло как днём. Люди крестились и вздыхали: "Это божье знамение! С нами крестная сила!".
Оказалось, освещает улицу фонарь, вывешенный на четвёртом этаже в окне квартиры известного механика Ивана Петровича Кулибина. Фонарь, действительно, по тому времени был необычным.
Понимаете ли вы, что сделал Кулибин? Он создал прожектор - вещь, совершенно в те времена неизвестную. Его задняя стенка была сделана из мелких кусков зеркального стекла. Эта стенка отражала свет единственной свечи столько  раз, сколько в ней было кусочков.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: klera3103
1.Тұйық буынды сөзді табыңыз.
А) Оқу.
В) Дауа.
С) Ұлт.
D) Елім.
Е) Қанша.
2. Берілген есімдіктердің түрін анықтаңыз. Өз, өзім, өзің, өзі.
А) Сілтеу .
В) Өздік.
С) Сұрау.
D) Жалпылау.
Е) Жіктеу.
3. Күрделі етістікті табыңыз.
А) Жүгірме.
В) Жүре бер.
С) Жаздыртты.
D) Қуанды.
Е) Ойнады.
4. Көп нүктенің орнына тиісті демеуліктерді қойыңыз. Досының бойы ұзын ..., қысқа ...?
А) Ма,па .
В) Бе, ме.
С) Па, ба.
D) Пе, бе.
Е) Ба, ма.
5. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік әнұранының сөзін жазған авторларды табыңыз.
А) Е. Брусиловский, Л. Хамиди.
В) Ж. Мәлібеков, Ш. Уалиханов.
С) Ж. Нәжімеденов, Л. Хамиди.
D) Ж. Нәжімеденов , Н.Назарбаев.
Е) Ш. Ниязбеков, М.Төлебаев.
6. Оқу құралдарын табыңыз.
А) Асық, ойыншық, шаңғы, доп.
В) Есік, тақта, шкаф, қабырға.
С) Еден, терезе, желдеткіш.
D) Қалам, сызғыш, кітап, дәптер.
Е) Ағаш, шөп, жапырақ, гүл.
7. «Киелі» сөзінің синонимін көрсетіңіз.
А) Сыпайы.
В) Қатерлі.
С) Әдемі.
D) Шұғылалы.
Е) Қасиетті.
8. Қазақ тіліне тән дыбыстары бар сөз қатарын анықтаңыз.
А) Ер, ар, арман.
В) Аспан, жер, су.
С) Дерек, демалыс, ат.
D) Көңіл, қара, ұстаз.
Е) Ермек, есте, ел.
9. Үш үнді дыбысы бар сөзді анықтаңыз.
А) Даңғыл.
В) Орман.
С) Жолдас.
D) Мектеп.
Е) Мақсат.
10. Ұяңнан басталып ұяңға аяқталған сөзді табыңыз.
А) Төрт.
В) Жүз.
С) Бір.
D) Тоғыз.
Е) Сегіз.
11. Түбір мен қосымшадан тұрған сөзді көрсетіңіз.
А) Қарбыз.
В) Дәстүр.
С) Айгүл.
D) Басшылар.
Е) Мемлекет.
12. Туынды түбірлі қатарды анықтаңыз.
А) Бақ, бұлттар.
В) Күздік, астық.
С) Жеміске, балаға.
D) Жидектер, жемістер.
Е) Жапырақ, дәптер.
13. Барыс септігінің жалғауы бар фразеологизмді табыңыз.
А) Қой аузынан шөп алмас.
В) Төбе шашы тік тұрды.


С) Он саусағынан өнері тамған.
D) Қуанышы қойнына сыймады.
Е) Сегіз қырлы, бір сырлы.
14. Сапалық сын есімді табыңыз.
А) Оқымысты.
В) Қорқақ.
С) Білгіш.
D) Мақтаншақ.
Е) Ыстық.
15. Есептік сан есімді көрсетіңіз
А) Жүздің бірі.
В) Оныншы сынып.
С) Біреу болса.
D) Мың адам.
Е) Оннан үші бар.
16. Ашық рай етістігін көрсетіңіз.
А) Жазыңдар.
В) Жазғым келеді.
С) Жаздым.
D) Барғысы келеді.
Е) Жазсам.
17. Сөйлемдегі шылаудың қандай мағына беріп тұрғанын белгілеңіз. Екеуі қосылып айтса, тыңдамасқа бола ма?
А) Күшейткіш .
В) Белгісіздік.
С) Сұраулы.
D) Нақтылау.
Е) Болымсыздық.
18. Атаулы сөйлемді табыңыз.
А) Көктемде ағаштар бүршік атты.
В) Көктемде қар ериді.
С) Көктем. Айнала жап-жасыл.
D) «Ана тілі» газетін сатып алдым .
Е) Ахмет Байтұрсынов айтқан төрт қағида бар.
19. Жыртқыш аңды көрсетіңіз.
А) Жылан.
В) Қоян.
С) Тиін.
D) Қасқыр.
Е) Піл.
20. «Сараң» сөзінің антонимін көрсетіңіз.
А) Ұзын.
В) Таулы.
С) Ыстық.
D) Жомарт.
Е) Қысқы.
21. Мақал –мәтелдерден антонимді табыңыз.
А) Еңбек етсең ,емерсің.
В) Оқу инемен құдық қазғандай.
С) Мың досың болса да аз, бір қасың болса да көп.
D) Мектеп – кеме, білім -теңіз.
Е) Білікті бірді жығады, білімді мыңды жығады.
22. Сөз үнді дыбысқа аяқталса, қосымша қандай дыбыстан басталатынын анықтаңыз.
А) Үнді неме ұяң дауыссыз дыбыстан.
В) Қатаң дауыссыз дыбыстан.
С) Тек үнді дауыссыздан.
D) Тек ұяң дауыссыз дыбыстан.
Е) Қатаң немесе ұяң дауыссыз дыбыстан.
23. Сөйлемді аяқтайтын баяндауышты белгілеңіз.Адамның бәрі ең жоғары мұратқа ... .
А) Дайында .
В) Ұмтылады.
С) Байланысты.
D) Жету.
Е) Көреміз.
24. «Өйткені, себебі» шылауларымен жасалатын сөйлемнің түрін анықтаңыз.
А) Ыңғайлас салалас құрмалас.
В) Себеп-салдар салалас құрмалас.
С) Талғаулы салалас құрмалас.
D) Кезектес салалас құрмалас.
Е) Қарсылықты сабақтас құрмалас.
25. Қыстырма сөзді сөйлемді анықтаңыз.
А) Абай үшін оқу мен жазу оның тірлік – тынысы тәрізді.
В) Абай өлеңі –білім, ғылым, үлгі, өнеге, тәлім, тәрбие, адамдық кілті.
С) Бұл күндері Абай ақын атын анық алған.
D) Дұрысында, Абай осы әдетін тастамаған.
Е) Абай айналасына жиылған жас өнерпаздар да көп .
1 год назад
Предмет: Українська література, автор: Bnadito4ka
Допоможіть!!!!
Доказати чому "Гер переможений" це новелла
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: Умняша567
Памятники в Воронежской области ? и
4-5 предложений о нём !!!
10 баллов
1 год назад
Предмет: География, автор: mrtrololoshkaed
Допоможіть з завданням.
Укажіть який чинник порушує широтне простягання природних зон у північній Америці.
Варіанти:
1: збільшення кількості сонячної енергії з півночі на південь.
2: вплив Кордильєр на розподіл вологи на материку.
3: поширення багаторічної мерзлоти на півночі материка.
4: вторгнення тропічних циклонів з півдня материка.
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: andrey15936
Помогите, пожалуйста.
7 лет назад