Предмет: Русский язык, автор: syarlykova

Запиши что общего в звуко-буквенном составе слов лиса и мышь

Ответы

Автор ответа: linas1981g
0

1) Орфографическая запись слова: мышь
2) Ударение в слове: мы`шь
3) Деление слова на слоги (перенос слова): мышь
4) Фонетическая транскрипция слова мышь : [м`ыш]
5) Характеристика всех звуков: 
м [м] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
ы [`ы] - гласный, ударный
ш [ш] - согласный, твердый, глухой, парный
ь []4 букв, 3 зву
1) Орфографическая запись слова: лиса
2) Ударение в слове: лис`а
3) Деление слова на слоги (перенос слова): ли-са
4) Фонетическая транскрипция слова лиса : [л'ис`а]
5) Характеристика всех звуков: 
л [л'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
и [и] - гласный, безударный
с [с] - согласный, твердый, глухой, парный
а [`а] - гласный, ударный4 букв, 4 звукк
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: яяя566
8 февраля в нашей стране отмечают День Российской науки Почему для России важно развитие науки Напиши ответ объемом до 5 предложений
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Viktoria2341ggfdshbc
Слова с ударной приставкой под. Пожалуйста помогите прошу!!...
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: klera3103
1.Тұйық буынды сөзді табыңыз.
А) Оқу.
В) Дауа.
С) Ұлт.
D) Елім.
Е) Қанша.
2. Берілген есімдіктердің түрін анықтаңыз. Өз, өзім, өзің, өзі.
А) Сілтеу .
В) Өздік.
С) Сұрау.
D) Жалпылау.
Е) Жіктеу.
3. Күрделі етістікті табыңыз.
А) Жүгірме.
В) Жүре бер.
С) Жаздыртты.
D) Қуанды.
Е) Ойнады.
4. Көп нүктенің орнына тиісті демеуліктерді қойыңыз. Досының бойы ұзын ..., қысқа ...?
А) Ма,па .
В) Бе, ме.
С) Па, ба.
D) Пе, бе.
Е) Ба, ма.
5. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік әнұранының сөзін жазған авторларды табыңыз.
А) Е. Брусиловский, Л. Хамиди.
В) Ж. Мәлібеков, Ш. Уалиханов.
С) Ж. Нәжімеденов, Л. Хамиди.
D) Ж. Нәжімеденов , Н.Назарбаев.
Е) Ш. Ниязбеков, М.Төлебаев.
6. Оқу құралдарын табыңыз.
А) Асық, ойыншық, шаңғы, доп.
В) Есік, тақта, шкаф, қабырға.
С) Еден, терезе, желдеткіш.
D) Қалам, сызғыш, кітап, дәптер.
Е) Ағаш, шөп, жапырақ, гүл.
7. «Киелі» сөзінің синонимін көрсетіңіз.
А) Сыпайы.
В) Қатерлі.
С) Әдемі.
D) Шұғылалы.
Е) Қасиетті.
8. Қазақ тіліне тән дыбыстары бар сөз қатарын анықтаңыз.
А) Ер, ар, арман.
В) Аспан, жер, су.
С) Дерек, демалыс, ат.
D) Көңіл, қара, ұстаз.
Е) Ермек, есте, ел.
9. Үш үнді дыбысы бар сөзді анықтаңыз.
А) Даңғыл.
В) Орман.
С) Жолдас.
D) Мектеп.
Е) Мақсат.
10. Ұяңнан басталып ұяңға аяқталған сөзді табыңыз.
А) Төрт.
В) Жүз.
С) Бір.
D) Тоғыз.
Е) Сегіз.
11. Түбір мен қосымшадан тұрған сөзді көрсетіңіз.
А) Қарбыз.
В) Дәстүр.
С) Айгүл.
D) Басшылар.
Е) Мемлекет.
12. Туынды түбірлі қатарды анықтаңыз.
А) Бақ, бұлттар.
В) Күздік, астық.
С) Жеміске, балаға.
D) Жидектер, жемістер.
Е) Жапырақ, дәптер.
13. Барыс септігінің жалғауы бар фразеологизмді табыңыз.
А) Қой аузынан шөп алмас.
В) Төбе шашы тік тұрды.


С) Он саусағынан өнері тамған.
D) Қуанышы қойнына сыймады.
Е) Сегіз қырлы, бір сырлы.
14. Сапалық сын есімді табыңыз.
А) Оқымысты.
В) Қорқақ.
С) Білгіш.
D) Мақтаншақ.
Е) Ыстық.
15. Есептік сан есімді көрсетіңіз
А) Жүздің бірі.
В) Оныншы сынып.
С) Біреу болса.
D) Мың адам.
Е) Оннан үші бар.
16. Ашық рай етістігін көрсетіңіз.
А) Жазыңдар.
В) Жазғым келеді.
С) Жаздым.
D) Барғысы келеді.
Е) Жазсам.
17. Сөйлемдегі шылаудың қандай мағына беріп тұрғанын белгілеңіз. Екеуі қосылып айтса, тыңдамасқа бола ма?
А) Күшейткіш .
В) Белгісіздік.
С) Сұраулы.
D) Нақтылау.
Е) Болымсыздық.
18. Атаулы сөйлемді табыңыз.
А) Көктемде ағаштар бүршік атты.
В) Көктемде қар ериді.
С) Көктем. Айнала жап-жасыл.
D) «Ана тілі» газетін сатып алдым .
Е) Ахмет Байтұрсынов айтқан төрт қағида бар.
19. Жыртқыш аңды көрсетіңіз.
А) Жылан.
В) Қоян.
С) Тиін.
D) Қасқыр.
Е) Піл.
20. «Сараң» сөзінің антонимін көрсетіңіз.
А) Ұзын.
В) Таулы.
С) Ыстық.
D) Жомарт.
Е) Қысқы.
21. Мақал –мәтелдерден антонимді табыңыз.
А) Еңбек етсең ,емерсің.
В) Оқу инемен құдық қазғандай.
С) Мың досың болса да аз, бір қасың болса да көп.
D) Мектеп – кеме, білім -теңіз.
Е) Білікті бірді жығады, білімді мыңды жығады.
22. Сөз үнді дыбысқа аяқталса, қосымша қандай дыбыстан басталатынын анықтаңыз.
А) Үнді неме ұяң дауыссыз дыбыстан.
В) Қатаң дауыссыз дыбыстан.
С) Тек үнді дауыссыздан.
D) Тек ұяң дауыссыз дыбыстан.
Е) Қатаң немесе ұяң дауыссыз дыбыстан.
23. Сөйлемді аяқтайтын баяндауышты белгілеңіз.Адамның бәрі ең жоғары мұратқа ... .
А) Дайында .
В) Ұмтылады.
С) Байланысты.
D) Жету.
Е) Көреміз.
24. «Өйткені, себебі» шылауларымен жасалатын сөйлемнің түрін анықтаңыз.
А) Ыңғайлас салалас құрмалас.
В) Себеп-салдар салалас құрмалас.
С) Талғаулы салалас құрмалас.
D) Кезектес салалас құрмалас.
Е) Қарсылықты сабақтас құрмалас.
25. Қыстырма сөзді сөйлемді анықтаңыз.
А) Абай үшін оқу мен жазу оның тірлік – тынысы тәрізді.
В) Абай өлеңі –білім, ғылым, үлгі, өнеге, тәлім, тәрбие, адамдық кілті.
С) Бұл күндері Абай ақын атын анық алған.
D) Дұрысында, Абай осы әдетін тастамаған.
Е) Абай айналасына жиылған жас өнерпаздар да көп .
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Pandina5032
Сделайте изложения СРОЧНО !!! даю 30 баллов
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: stas4982
Допоможіть будь ласка.
7 лет назад