Предмет: Литература, автор: valeriyaizmail

Выберите один из двух эпизодов. (Дубровский перебирает бумаги отца. Любимая шутка Троекурова с медведем). Постройте монолог от лица Владимира Дубровского, передающий его переживания.

Ответы

Автор ответа: Блестяшкина
0
Я - Владимир Дубровский, очень хорошо помню, как Троекуров любил "пошутить".
Невозможно передать то чувство, когда тебя запирают в одной комнате с медведем! Первое о чём я подумал, как спастись от медведя. Я понял, что если забьюсь в угол он меня не достанет, но всё же опасно рисковать. И , конечно, мне прифартунило, что с собой у меня всегда был пистолет. Решение выстрельнуть в медведя далось мне не просто, я думал, что после этого Троекуров и его гости могут понять, что я не просто учитель. Но Троекуров сам начал эту игру и я ответил. Он остался без медведя, но много вопросов ко мне, к счастью, не предъявлялась. Сейчас я со смехом вспоминаю ту "шутку" и того медведя.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: irinaharitonova977
срочно!
1. Назовите время действия рассказа.
А) май Б) июль В) август
2. Чем занимался рассказчик в тот день?
А) охотился Б) писал рассказ В) писал картину
3. Кто сопровождал героя на охоте?
А) приятель Б) собака В) крестьянин
4. Как рассказчик очутился на Бежином лугу?
А) заблудился Б) привела собака В) привел попутчик
5. Кого увидел герой на лугу?
А) крестьянских мужиков Б) погонщиков лошадей В) мальчишек.
6. Сколько было людей у костра?
А) 10 Б) 2 В) 5
7. Что они делали одни ночью?
А) сбежали из дома и прятались Б) пасли лошадей В) играли
8. Какого средства нет в предложении: «Темное чистое небо торжественно и необъятно высоко стояло над нами»?
А) эпитет Б) метафора В) сравнение
9. Определите средство выразительности в предложении: «Ночь росла, как грозовая туча».
А) олицетворение Б) сравнение В) эпитет
10. Дайте определение одному из слов: ягдташ, гурт, онучи.
Предмет: Литература, автор: ekaterinabahmet45
Предмет: Химия, автор: aniri94
Предмет: Математика, автор: Jenyakart1женя