Предмет: Другие предметы, автор: juliaborbi

Доклад по обж на тему: Действие учащихся при урагане.

Ответы

Автор ответа: KeepCalmAndPartyOff
5
Если вы проживаете в районе, подверженном воздействию ураганов, бурь и смерчей, необходимо знать:
— сигналы оповещения о приближающихся стихийных бед­ствиях;
— места укрытия в ближайших подвалах, убежищах или наибо­лее прочных и устойчивых зданиях.— укреплению крыши, печных и вентиляционных труб;— заделыванию окон в чердачных помещениях (ставнями, щи­тами из досок или фанеры);— освобождению балконов и территории двора от пожа­роопасных предметов;— сбору запасов продуктов и воды на 2-3 суток на случай эвакуации в безопасный район, а также автономных источников освещения (фонари, свечи);— переходу из легких построек в более прочные здания или в защитные сооружения гражданской обороны.Как действовать во время урагана, бури, смерча— Если ураган (буря, смерч) застал Вас в здании, отойдите от окон и займите безопасное место у стен внутренних поме­щений, в коридоре, у встроенных шкафов, в ванных комна­тах, туалете, кладовых, в прочных шкафах, под столами.— Погасите огонь в печах, отключите электроэнергию, за­кройте краны на газовых сетях.— В темное время суток используйте фонари, свечи, включите радиоприемник для получения информации МЧС России.— По возможности находитесь в заглубленном укрытии, в убе­жищах, погребах и т.п.— Если ураган, буря или смерч застали Вас на улицах населен­ного пункта, держитесь как можно дальше от легких по­строек, зданий, мостов, эстакад, линий электропередачи, деревьев, рек, озер и промышленных объектов.— Используйте листы фанеры, картонные и пластмассовые ящики, доски и другие подручные средства для защиты от летящих обломков и осколков стекла.— Старайтесь быстрее укрыться в подвалах, погребах и проти­ворадиационных укрытиях.— Не заходите в поврежденные здания, так как они могут обрушиться при новых порывах ветра.— При снежной буре укрывайтесь в зданиях. Если вы оказа­лись в поле или на проселочной дороге, выходите на маги­стральные дороги, которые периодически расчищаются и где большая вероятность оказания вам помощи.— При пыльной буре закройте лицо марлевой повязкой, плат­ком, куском ткани, а глаза очками.— При получении сигнала о приближении смерча необходимо немедленно спуститься в укрытие, подвал дома или погреб, либо укрыться под кроватью и другой прочной мебелью.— Если смерч застанет Вас на открытой местности, укрывай­тесь на дне дорожного кювета, в ямах, рвах, узких оврагах, плотно прижимаясь к земле, закрыв голову одеждой или ветками деревьев.— Не оставайтесь в автомобиле, выходите из него и укрывай­тесь так, как указано выше.
Автор ответа: lonsdalechick
4
Ураган-ветер разрушительной силы и значительной продолжительности, скорость которого свыше 30 м/сек (по Бофорта шкале 12 баллов). Ураганом называют также тропические циклоны, особенно возникающие в Карибском море.С получением информации о приближении урагана или сильной бури спрячьтесь в надежном здании или укрытии; при угрозе смерча - в подвальном помещении или подземном сооружении.
Б
егите от зданий, башен, в любое укрытие;
переждав порыв ветра, укройтесь в более надежном месте.
Естественные безопасные укрытия: овраг, яма, ров, канава, кювет дороги.
После урагана, бури, смерчаБудьте осторожны, обходя оборванные провода. Опасайтесь поваленных деревьев, раскачивающихся ставен, вывесок, транспарантов, в доме - утечки газа, нарушений в электросети (до проверки пользуйтесь электрическими фонарями).Пользоваться электрическими приборами можно только после того, как они будут просушены и проверены.
1. закрыть двери, окна, вентиляционные отверстия; 
2. отключить газ, электричество, затушить печь; 
3. взять необходимые вещи, документы, укрыться в подвале или погребе; 
4. на улице нельзя приближаться к строениям, деревьям, столбам, при возможности необходимо лечь в ров или яму и закрыть голову руками; 
5. после стихии не пользоваться открытым огнем, не трогать оборванные провода, включать свет только после проверки исправности электропроводки. 
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: klera3103
1.Тұйық буынды сөзді табыңыз.
А) Оқу.
В) Дауа.
С) Ұлт.
D) Елім.
Е) Қанша.
2. Берілген есімдіктердің түрін анықтаңыз. Өз, өзім, өзің, өзі.
А) Сілтеу .
В) Өздік.
С) Сұрау.
D) Жалпылау.
Е) Жіктеу.
3. Күрделі етістікті табыңыз.
А) Жүгірме.
В) Жүре бер.
С) Жаздыртты.
D) Қуанды.
Е) Ойнады.
4. Көп нүктенің орнына тиісті демеуліктерді қойыңыз. Досының бойы ұзын ..., қысқа ...?
А) Ма,па .
В) Бе, ме.
С) Па, ба.
D) Пе, бе.
Е) Ба, ма.
5. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік әнұранының сөзін жазған авторларды табыңыз.
А) Е. Брусиловский, Л. Хамиди.
В) Ж. Мәлібеков, Ш. Уалиханов.
С) Ж. Нәжімеденов, Л. Хамиди.
D) Ж. Нәжімеденов , Н.Назарбаев.
Е) Ш. Ниязбеков, М.Төлебаев.
6. Оқу құралдарын табыңыз.
А) Асық, ойыншық, шаңғы, доп.
В) Есік, тақта, шкаф, қабырға.
С) Еден, терезе, желдеткіш.
D) Қалам, сызғыш, кітап, дәптер.
Е) Ағаш, шөп, жапырақ, гүл.
7. «Киелі» сөзінің синонимін көрсетіңіз.
А) Сыпайы.
В) Қатерлі.
С) Әдемі.
D) Шұғылалы.
Е) Қасиетті.
8. Қазақ тіліне тән дыбыстары бар сөз қатарын анықтаңыз.
А) Ер, ар, арман.
В) Аспан, жер, су.
С) Дерек, демалыс, ат.
D) Көңіл, қара, ұстаз.
Е) Ермек, есте, ел.
9. Үш үнді дыбысы бар сөзді анықтаңыз.
А) Даңғыл.
В) Орман.
С) Жолдас.
D) Мектеп.
Е) Мақсат.
10. Ұяңнан басталып ұяңға аяқталған сөзді табыңыз.
А) Төрт.
В) Жүз.
С) Бір.
D) Тоғыз.
Е) Сегіз.
11. Түбір мен қосымшадан тұрған сөзді көрсетіңіз.
А) Қарбыз.
В) Дәстүр.
С) Айгүл.
D) Басшылар.
Е) Мемлекет.
12. Туынды түбірлі қатарды анықтаңыз.
А) Бақ, бұлттар.
В) Күздік, астық.
С) Жеміске, балаға.
D) Жидектер, жемістер.
Е) Жапырақ, дәптер.
13. Барыс септігінің жалғауы бар фразеологизмді табыңыз.
А) Қой аузынан шөп алмас.
В) Төбе шашы тік тұрды.


С) Он саусағынан өнері тамған.
D) Қуанышы қойнына сыймады.
Е) Сегіз қырлы, бір сырлы.
14. Сапалық сын есімді табыңыз.
А) Оқымысты.
В) Қорқақ.
С) Білгіш.
D) Мақтаншақ.
Е) Ыстық.
15. Есептік сан есімді көрсетіңіз
А) Жүздің бірі.
В) Оныншы сынып.
С) Біреу болса.
D) Мың адам.
Е) Оннан үші бар.
16. Ашық рай етістігін көрсетіңіз.
А) Жазыңдар.
В) Жазғым келеді.
С) Жаздым.
D) Барғысы келеді.
Е) Жазсам.
17. Сөйлемдегі шылаудың қандай мағына беріп тұрғанын белгілеңіз. Екеуі қосылып айтса, тыңдамасқа бола ма?
А) Күшейткіш .
В) Белгісіздік.
С) Сұраулы.
D) Нақтылау.
Е) Болымсыздық.
18. Атаулы сөйлемді табыңыз.
А) Көктемде ағаштар бүршік атты.
В) Көктемде қар ериді.
С) Көктем. Айнала жап-жасыл.
D) «Ана тілі» газетін сатып алдым .
Е) Ахмет Байтұрсынов айтқан төрт қағида бар.
19. Жыртқыш аңды көрсетіңіз.
А) Жылан.
В) Қоян.
С) Тиін.
D) Қасқыр.
Е) Піл.
20. «Сараң» сөзінің антонимін көрсетіңіз.
А) Ұзын.
В) Таулы.
С) Ыстық.
D) Жомарт.
Е) Қысқы.
21. Мақал –мәтелдерден антонимді табыңыз.
А) Еңбек етсең ,емерсің.
В) Оқу инемен құдық қазғандай.
С) Мың досың болса да аз, бір қасың болса да көп.
D) Мектеп – кеме, білім -теңіз.
Е) Білікті бірді жығады, білімді мыңды жығады.
22. Сөз үнді дыбысқа аяқталса, қосымша қандай дыбыстан басталатынын анықтаңыз.
А) Үнді неме ұяң дауыссыз дыбыстан.
В) Қатаң дауыссыз дыбыстан.
С) Тек үнді дауыссыздан.
D) Тек ұяң дауыссыз дыбыстан.
Е) Қатаң немесе ұяң дауыссыз дыбыстан.
23. Сөйлемді аяқтайтын баяндауышты белгілеңіз.Адамның бәрі ең жоғары мұратқа ... .
А) Дайында .
В) Ұмтылады.
С) Байланысты.
D) Жету.
Е) Көреміз.
24. «Өйткені, себебі» шылауларымен жасалатын сөйлемнің түрін анықтаңыз.
А) Ыңғайлас салалас құрмалас.
В) Себеп-салдар салалас құрмалас.
С) Талғаулы салалас құрмалас.
D) Кезектес салалас құрмалас.
Е) Қарсылықты сабақтас құрмалас.
25. Қыстырма сөзді сөйлемді анықтаңыз.
А) Абай үшін оқу мен жазу оның тірлік – тынысы тәрізді.
В) Абай өлеңі –білім, ғылым, үлгі, өнеге, тәлім, тәрбие, адамдық кілті.
С) Бұл күндері Абай ақын атын анық алған.
D) Дұрысында, Абай осы әдетін тастамаған.
Е) Абай айналасына жиылған жас өнерпаздар да көп .