Предмет: Биология, автор: AskerNan

Группа
крови и резус-фактор – аутосомные
несцепленные признаки. Группа крови
контролируется тремя аллелями одного
гена: i0,
IA,
IB.
Аллели IA и
IB доминантны
по отношению к аллелю i0.
Первую группу (0) определяют рецессивные
аллели i0,
вторую группу (А) определяет доминантный
аллель IA,
третью группу (В) определяет доминантный
аллель IB,
а четвёртую (АВ) – два доминантных
аллеля – IAIB.
Положительный резус-фактор (R) доминирует
над отрицательным (r).У отца третья группа
крови и положительный резус
(дигетерозигота), у матери вторая
группа и положительный резус (дигомозигота).
Определите генотипы родителей. Какую
группу крови и резус-фактор могут иметь
дети в этой семье, каковы их возможные
генотипы и соотношение фенотипов?
Составьте схему решения задачи. Какой
закон наследственности проявляется в
данном случае?

Ответы

Автор ответа: йахха
0


закон независимого наследованияэ

Р IBI0Rr x IAIARR

G IBR, IBr, I0R, I0r             IAR

F1 IAIBRR: IAIBRr : IAI0RR: IAI0Rr

(4+  : 4+  : 2+   : 2+)

50% вероятность рождения ренбенка с 4 группой положит и 50% с 2 группой положит

Похожие вопросы
Предмет: География, автор: liliakot666
Предмет: Русский язык, автор: ffffftyhj
Задание 13
Прочитайте текст и выполните задания.Укажите номер предложения, в котором
два деепричастных оборота.(1)Осенью в лесу бывает шумно.(2)Медведи
бродят по всему лесу в поисках пропитания, накапливая жир.(3) Белки, делая
запасы на зиму, суетятся от зари до зари.(4)Многие хищники, соболь и
россомаха, лакомятся орехами. (5) Отыскивая беличьи запасы, они бегают по
лесу, оставляя на зеленом мху отпечатки лапок.
Варианты ответов:
1. 2
2. 3
3. 4
4. 5
Задание 14
Прочитайте текст и выполните задания.Укажите вид деепричастия из 2
предложения.(1)Осенью в лесу бывает шумно.(2)Медведи бродят по всему
лесу в поисках пропитания, накапливая жир.(3) Белки, делая запасы на зиму,
суетятся от зари до зари.(4)Многие хищники, соболь и россомаха, лакомятся
орехами. (5) Отыскивая беличьи запасы, они бегают по лесу, оставляя на
зеленом мху отпечатки лапок.
Варианты ответов:
1. несовершенный
2. совершенный
Задание 15
Прочитайте текст и выполните задания. Определите в предложении 3
деепричастный оборот как член предложения.(1)Осенью в лесу бывает
шумно.(2)Медведи бродят по всему лесу в поисках пропитания, накапливая
жир.(3) Белки, делая запасы на зиму, суетятся от зари до зари.(4)Многие
хищники, соболь и россомаха, лакомятся орехами. (5) Отыскивая беличьи
запасы, они бегают по лесу, оставляя на зеленом мху отпечатки лапок.
Варианты ответов:
1. определение
2. сказуемое
3. обстоятельство
4. дополнение
Задание 16
Какое утверждение о деепричастии из указанного предложения неверное?
Сестра стояла, облокотившись на спинку кресла.
Варианты ответов:
1. Облокотившись - деепричастие несовершенного вида.
2. Деепричастие "облокотившись" совершенного вида.
Задание 17
Найдите ошибку в утверждении о деепричастии из указанного предложения.
Озеро, выйдя из берегов, затопило деревню.
Варианты ответов:
1. Выйдя - деепричастие совершенного вида.
2. Деепричастие "выйдя" образовано от глагола "выйти" совершенного вида.
3. Деепричастие "выйдя" несовершенного вида.
Задание 18
В каком предложении есть деепричастие совершенного вида?
Варианты ответов:
1. Саша рассказывала про это улыбаясь.
2. Гуляя по парку, слушайте голоса птиц.
3. Поведав эту историю, Василий вытер лицо и замолчал.
4. Смеясь над чьими-то словами, мы можем обидеть человека.
Предмет: История, автор: le111lik