Предмет: Алгебра, автор: meowingtons

Решите уравнение:

x^3-x^2-36x=0

Ответы

Автор ответа: Svetlana10
0

x(x²-x-36)=0

x²-x-36=0

Д=145

x1=1/2-((под корнем 145)/2)

x2=((под корнем 145)/2)+1/2

Ответ:0; 1/2-((под корнем 145)/2); ((под корнем 145)/2)+1/2

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
Аңыздағы Асан қайғы образы
Асан қайғының «Жерұйық» философиясы мен Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың «Мәңгілік Ел» идеясы арасындағы байланысты анықта.
Ойларын ортаға салу
Елге жайлы қоныс табу
Құтты мекенді анықтау
Болашақтың бақытты өмір сүруі
Көпшілікті жігерлендіру
Былым леньтын 9ныншышы тезрек20 бал берем
6 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: marinaostankova
3-тапсырма
Тапсырма
Мәтінді оқып, көп нүктенің орнына қажетті септік жалғауларын жалғаңыз. Мәтіннен жалқы және жалпы есімдерді ажыратыңыз. Төменде берілген кестеге жазыңыз.

Балаға ат қою
Қазақта бала туғаннан кейін ел ішіндегі аса құрметті қария..... немесе бала.....
атасына, әжесі.... немересінің атын қойғызады. Ат қоюдың өзінен бүкіл бір халықтың ұлттық ерекшелігі, ой-арманы, түсінігі ап-айқын көрініп тұрады. Мысалы, ерте заман... балаларға көз тию... немесе жын-шайтан... сақтасын деген оймен Итбай, Күшікбай, Жаманбай деген оғаш есім қоятын болған.
Адамға ат қоюдың себептері алуан түрлі тілек-мақсаттар...байланысты да болып келеді. Бала бай, дәулетті болсын деген мақсатпен Байбол, Дәулет, Алтынбек, Алтынбай; күшті де батыл болсын деп Арыстан, Батырбек, Қаһарман, Ербатыр; сұлу да көрікті болсын деп Айсұлу, Әсем, Ботагөз, Ажар; ақылды да тапқыр болсын деп Ақылбек, Ақылбай, Есбол сияқты есімдер... таңдап қойған.
Көптеген есімдер халық.... әдет-ғұрпына, күн, жыл аттарына да байланысты болып келген. Мысалы, Наурызбай, Жұмабай, Бейсенбай; балалары қайтыс бола берген отбасылар жаңа туған сәби... Тоқтар, Тұрсын, Тоқтасын деген есімдер қойған.

Жалқы есім
Жалпы есім
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
5.
5.
6 лет назад
Предмет: Информатика, автор: violettaveremeichik1




1. Человек воспринимает информацию о тембре голоса с помощью:

1) обоняния

2) осязания

3) зрения

4) слуха

2. Не является действием с информацией:

1) чтение книги

2) экскурсия по парку

3) покраска окон

4) игра в шахматы

3. Действие, которое производится с информацией во вре¬мя чтения книги:

1) обработка

2) хранение

3) восприятие

4) сортировка

4. Действия по обработке информации:

1) беседа по телефону

2) решение задачи

3) перевод текста

4) прием пищи

5. Человек воспринимает информацию о форме листьев с помощью:

1) обоняния

2) осязания

3) зрения

4) слуха

6. Не является действием с информацией:

1) участие в забеге

2) телефонная беседа

3) рисование пейзажа

4) просмотр фильма

7. Действие, которое производится с информацией при просмотре фильма:

1) обработка

2) хранение

3) восприятие

4) сортировка



8. Виды информации, которые можно получить, рассма¬тривая блок-схему:

1) видеоинформация

2) текстовая

3) звуковая

4) графическая

9.Тактильную информацию человек получает посредством

a. специальных приборов

b. термометров

c. барометров

d. органов осязания.

10.Информация – это…

а) последовательность знаков некоторого алфавита

b) книжный фонд библиотеки

c) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств

d) сведения, содержащиеся в научных теориях




Задание 2.

1. Зашифруй следующее слова «Лучшая школа».______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Расшифруй информацию «43 51 24 42 16 31 56». Какое слово получилось?_____________________________________________________



Задание 3. Зашифруй следующие слова с помощью шифра Цезаря.

1) Семей. Шаг позиции равен 4._____________________________________________

2) Кокшетау. Шаг позиции равен 5. ___________________________________________

3) Павлодар. Шаг позиции равен 6.____________________________________________



Задание 4.

1. Запиши в двоичном коде числа, представленные в десятичном коде: 58,67,92,45,37 __________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Запиши символы в двоичном коде: H, K, D, M, E. __________________________________________________________________________________________________________________________________________



​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: rasid13

длина грядки прямоугольной формы 5 метров а ширина 20 дациметров грядку удлинили на 1 метр оставив ту же ширину какой площади стала грядка
10 лет назад
Предмет: Химия, автор: angelsity

напишите уравнения следующих реакций: 1)взаимодействие 1 моля этана с 1 молем хлора 2)горение бутана3)дегидрирование пропана. назовите образующие продукты
10 лет назад