Предмет: Литература, автор: misuni

Помогите написать мини-сочинение на тему "Для чего вставлен эпизод со змеей" из рассказа "Фотография на которой меня нет" Астафьева

Ответы

Автор ответа: лё123
0

Эпизод был вставлен для того, чтобы ни у кого не было даже тени сомнения, кто такой был учитель. Человек, который не задумываясь отдаст жизнь за своих учеников. Этот случай еще раз подчеркивает всю безграничную его любовь к людям этого разоренного раскулачиванием села.  Он ведь и появился в селе в самые тяжелые времена. Собрав школу, он каждым своим поступков возвращал веру в жизнь. И этот поступок со змеей, не меньше и не больше жертвенный, чем вся его жизнь. Человек, живший всю жизнь в местах, где "никаких гадов не водится", рискуя собой, отчаянно вступил в бой . Так же как он вступал в бой с бедами и болью всех односельчан.

Этот эпизод недаром написан в самом конце. Он - точка в образе человека со званием Учитель. 

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: mariyalyubatskaya28
Предмет: История, автор: nikitadankov030906
1. Поводом к восстанию 1916 г. является
А) начало первой мировой войны
В) переселенческая политика царизма
С) реквизиция кибиток для царской армии
D) первая русская революция
Е) набор жигитов-казахов на тыловые работы

2. В период восстания 1916 г. царизму удалось отколоть от общенационального движения «туземную» администрацию посредством
А) освобождения от мобилизации
В) патриотических призывов
С) повышения по службе
D) выплаты компенсации
Е) возврата отнятых ранее земель

3. Основной причиной восстания 1916 г. является
А) первая русская революция
В) русско-японская война
С) национальное и социальное угнетение
D) создание промышленных предприятий в Казахстане
Е) создание многопартийной системы в России


4. В период восстания 1916 г. лидеры казахской либерально-демократической интеллигенции
А) поддержали царский указ
В) придерживались тактики разумного компромисса
С) примкнули к национально-освободительному движению
D) мигрировали в Китай, Иран, Монголию
Е) придерживались политики нейтралитета


5. К главным причинам поражения национально-освободительного движения 1916 г. относится
А) отсутствие лидеров движения
В) восстановление доколониальной системы управления
С) многопартийность России
D) многонациональность состава повстанцев
Е) отсутствие связи между регионами восстаний

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙ ​