Предмет: Математика, автор: btnbtn06

В новом доме 72 квартиры. Восьмая часть квартир-четырехкомнатныу, а остальныу-трехкомнатные. Сколько в доме трехкомнатных квартир? Подскажите как написать условие?

Ответы

Автор ответа: AVA789AVA
0
1) 72 : 4 = 18 -четырехкомнатные квартиры
2) 72 - 18 = 54 - трехкомнатные квартиры
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: arzamasskiiin3742
1.Выясни, является ли равенство 9/6 = 63/42 верной пропорцией.
2.Выбери равенства, которые являются верными пропорциями:
21:24=70:80
7:3=70:80
7:8=70:80
21:24=7:3
21:24=7:8
3.Укажи средние члены пропорции m/b=t/p
m
p
t
b
4.Верна ли данная пропорция?
8:2=13:3 .

Ответ:
да
нет
, т. к. 2⋅13(равно или не равно) 8⋅3 .
5.Найди число, которое при подставлении вместо буквы приведёт к верному равенству:
3/2 = 27/r
7 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: tleubajeldar
мәтіндердегі көнерген сөздерді қатыстырып 5-6 сөйлем құрастырыңдар.көнерген сөздердің түрлерін ажыратыңдар


Абылай қаһарман хан болумен қатар,дарынды күйші ретінде де белгілі.Абылай хан-"Ақ толқын","ала байрақ" "бұлар жігіт" "дүние қалды" "жетімторы" "қайран елім" "қара жорға" "майда жел "шаңды жорық " т.б күйлердің авторы
7 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: jocker77
еще один вопрос из теста помогите​
7 лет назад
Предмет: История, автор: ПиНгВиНxD
ребят, помогите срочно:3 хотябы какие можете1)почему испанские завоеваребят, помогите срочно:3 хотябы какие можете
1)почему испанские завоеватели легко победили империи инков и ацтеков?
2)почему цели и результаты первых европейских экспедиций, как правило не совпадали?
3)почему новая эпоха названа "Эпохой великих географических открытий"?
4)почему арабские и китайские океанские плавания почти не окупались, а португальские и испанские оказались выгодными?
5)Какие территории были особенно привлекательны для европейских колонизаторов? Чем колонии европейских стран в 16в. отличались о древнегреческих  колоний
10 лет назад
Предмет: Физика, автор: youonelove
а)Вы пришли на школьную дискотеку и наблюдаете за толпой учащихся,танцующих в зале.В зале очень тесно.Если мысленно заменить каждого ученика молекулой,то какое состояние вещества это напоминает? 
б)Почему нельзя соединить в одну две деревянные линейки,плотно прижав их друг к другу? 
10 лет назад