Предмет: Алгебра, автор: arrow18

Как с помощью 7-литрового ведра и 3 -литровой банки налить 5 л воды?

Ответы

Автор ответа: AsiyaNagishpaeva

наполняешь 7 литровое ведро. Переливаешь из него воду в банку. В ведре остается 4 л. Наливаешь это в кастрюлю. Снова наполняешь7-литровое ведро. 2 раза наливаешь из него воду в банку. Там остается 1л. Доливашь этот литр в кастрюлю. Получается 5 литров

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: hastya86

причини революціїї в угорщині в 1848

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: elubaysanjar

1-мəтін
Байырғы заманда жердің түкпір-түкпірінде тұратын адамдар бір-бірімен сауда жүргізген. Алғашында ол қажетті заттармен айырбас ретінде жүзеге асқан. Мысалы, асыл тастар, алтын, күміс, тұз, шипалы өсімдіктер мен хош иіс сулары, азық-түлік жəне басқа да тауарлармен алмасқан. Кейіннен ақшаға сауда-саттық басталып, базар, жəрмеңке, сауда жолдары ашылды.
Ұлы Жібек жолының Қазақстан жерінен өткен жолы Сауран қаласы болды. Қазақстан жеріндегі орта ғасырдағы ірі қалалардың бірі. Жібек жолындағы тағы бір тарихи қала – Иасы, кейіннен Түркістан атанған. Түркістан ертеден «екінші Мекке» деп аталып кеткен. Қожа Ахмет Иассауидің кесене ғимараты – бүкіл Орта Азиядағы сəулет өнерінің керемет үлгісі болып табылады.
Жібек жолындағы даңқты қалалардың бірі Отырар еді. Бүкіл Шығысқа аты əйгілі қала ең алғаш Фараб деп аталды. Əл Фараби атанған ұлы ғалым Əбу Насыр Ибн Мұхаммед шыққан қала.
Ұлы Жібек жолында тарихи қалалардың қатарына Испиджап, яғни, Сайрам да жатады. Сайрам ұзақ жылдар бойы Жібек жолы бойындағы саяси жағынан да, экономикалық жағынан да, мəдени жағынан да еңсесі биік қалалардың бірі болып қалған.
Сол тұстағы аса ірі сауда орталығы Тараз болды. Елдер оны саудагерлер қаласы деп атаған. Тараздың жүрегі – мешіттері, керуен сарайлары болса, базардың айналасында түрлі шеберханалар, наубайханалар орналасқан. Ертеде Тараз қаласындағы сауда базарын көргендер «Тараз базары – əлем айнасы» дейтін. Себебі, бұл жақта кез келген дүниені айырбастауға, сату мен сатып алуға болатын.
1-тапсырма. Мəтіннің тақырыбын анықтаңыз. Озаглавьте текст. (1 балл)
2-тапсырма. Мəтін бойынша 2 сұрақ құрастырып жаз. Составьте 2 вопроса по тексту.
(2 балл)
3-тапсырма. Сөйлемдердің қазақша нұсқасын мəтіннен тауып, жазыңыз. Найдите из текста эти 2 предложения на казахском языке.
 Отырар один из славных городов на Великом Шелковом пути. (1 балл)
 Потому что в этом месте можно было продать и купить любую вещь. (1 балл) 4-тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңіз. Ответь на вопрос.
 Ұлы Жібек жолының қай мемлекетте өткен жолы Сауран қаласы болды?(1 балл)  Сол тұстағы аса ірі сауда орталығы қай қала болды? (1 балл)
Бегабат Ұзақов«Жантаза» (əңгімеден үзінді) 2-мəтін
Екі күннен бері орта бойлы, төртбақ денелі, қалың қабақты, қарасұр жігіт торы атпен желдіртіп келеді. Бес қаруын түгел асынған. Қызылқұмның жұмақ көркіне қызыға көз тастап келе жатқан жасы əлі жиырмаға тола қоймаған жігіттің кеудесіндегі елдің тірлігі де үнемі осындай мамыражай кеше берсе ғой деген арман ұлғая түсті.
«Тіршілік неткен тұрлаусыз еді! - деген ой келді оның қиялына. – Айналаны көріктендіріп тұрған мына раң, қызғалдақтар құралайдың салқыны өткен соң күнге күйіп,

желге ұшарын білмейді-ау! Адамдар солай, тайталасып өтеді. Күреспесең, ғұмырың қамшының сабындай қысқа. Тосыннан келген дүлей күш сындырып кеткенін байқамай да қаласың...»
Болатын бала он төртінде бас болар. Кеудеде жолбарыс жүрек соғып тұрған кезде ер жігіт үйінде бұғып жата алмас. Сыр бойындағы қалың елдің қамын жеп, жас күнінен атқа қонып, ақ найза ұстады. Он жетіге толар-толмас кезінде айрандай ұйып отырған елге оңтүстіктегі ала шапандылардың əскері киліге кіріп, ойран салды. Жекпе-жекте бас батырына найза қадап, аттан аударды. Ел тізгінін ұстағандар екі тарапқа жалтаңдап ашырқаған халқын тойдырудың орнына, алқымын толтыруымен əлек. Жағдай бұлай жалғаса берсе, тұлымды ұл- құлға, бұрымды қыз-күңге айналарын сезген бұл жігіт араздасқан ағайынды жарастырып, елді біріктіруімен əуре. Арал, Сырдың кейбір салаларына бөген құрып, егіншілікпен айналысуға үндеді.
Егіншілікті үйретудегі мақсат – шашыраңқы елді жинау. Біріккен жұртты жау жеңе алмайды. Мұны түсінгендер Сырды сағалағанымен, малына малданып, қырды жағалап кететіндер де бар. Қай-қайсы да басына іс түскенде əскері бар болғандықтан бұған келеді. Оның самсаған қалың қолы бар, жүздеген жігітті машықтандырып, жау шапса, лап қоюға дайындап қойған. Таса жердегі əскери жаттығуларда шыңдалған жігіттер былайғы кезде өз тірлігімен айналыса береді.
4-тапсырма
Шығарманы түсініп оқып, кейіпкерге берілген автор мінездемесін тауып жазыңыз. Найдите из текста характеризует своих героев.(3 балл)

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: iliya228358

Система двух линейных уравнений (одинаковые коэффициенты при x)

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: жжжжжжжжжжжжж

что говорил об арифметике карл фридрих гаусс

9 лет назад

Предмет: История, автор: Verssus

Почему модернизация вызвала обострение внутренних противоречий в российском обществе? Какие возможности их решения существовали в стране в начале XX в.? Почему они не были использованы? По истории не ахти((

9 лет назад