Предмет: Русский язык, автор: alfa2705

Составьте диалог по данной схеме -Кто ...? -... . -А какую ... ? -... .Сколько ... ? -... .Чьё ...? -... .

Ответы

Автор ответа: MariTyan

- Кто посоветовал тебе эту повесть?
- Мой друг.
- А какую главу ты читаешь?
- Пятую. Сколько всего глав в этой книге?
- Семнадцать. Чье произведение подобного жанра ты предпочитаешь?
- Мне нравится повесть (автор).

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: InnaBayer0

хто доброго чоловіка минає той щастя немає твір роздум
дужее треба,срочно

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: O1ga64

8. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.
– Верка,(1) я своими глазами видела: город Норильск,(2) улица,(3) дом,(4) и вот такими буквами – Е. Ракитиной!.. Я специально подошла поближе,(5) чтобы адрес прочитать! Она уехала,(6) а он, (7) представь, (8) страдает!
10. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции.
Проводив маму с отцом в очередную командировку,(1) мы с бабушкой тут же,(2) как заговорщики,(3) собирались на экстренный совет. Невысокая,(4) сухонькая,(5) с коротко подстриженными волосами,(6) бабушка напоминала озорного мальчишку. А этот мальчишка,(7) как говорили,(8) сильно смахивал на меня.
12. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.
Несмотря на сопротивление Оленьки,(1) она таскала за ней огромную папку с рисунками,(2) даже готовила краски и мыла кисточки. Какая женщина устоит перед таким обожанием? Оленька стала дружить с Люси́(3) хотя времени на дружбу у неё было мало.
Да и у Люси,(4) признаться,(5) его было не очень много.
15. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции.
- Почему это матери,(1) как правило,(2) детей любят,(3) а не понимают? Вот раньше было: «Благословляю тебя,(4) сын мой,(5) на подвиг...».
17. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.
Да,(1) я,(2) безусловно,(3) простой и примитивный кинозритель,(4) как большинство людей. От кино я именно и жду полного преображения,(5) окончательного обмана «чтоб не думать зачем,(6) чтоб не помнить когда». Театр на это не способен,(7) да и не претендует.
18. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при вводном слове.
- Тебе отец из Англии чего-нибудь привёз?
- Ага. Вот, (1) смотри, (2) транзистор.
- А матери привёз чего-нибудь? Духи,(3) например? Принеси посмотреть.
- Но как же я... Вера, (4) мне же... Ну, (5) неудобно...
- Тогда становись на голову. Ну?!
- Брось, (6) Верк... Не надо...

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Wanda1999

помогите пожалуйста

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: аня11188

Помогите пожалуйста с 3 и 5 заданиембуду очень вам благодарна

8 лет назад

Предмет: Физика, автор: Barbarashow13

Прошу помогите! Дам 25 балов.
Определите вес
соснового бруска, размеры которого 70х20х5 см. Изобразите вес бруска на чертеже.
Пожалуйста с объяснением, чтоб было понятно)

8 лет назад