Предмет: Геометрия, автор: Aytanka

через точку D,лежащую между плоскостями альфа и бета,проведены прямые m и k. прямая m пересекает плоскости альфа и бета в точках M1 и M2 соответственно,а прямая k-в точках К1 и К2 соответственно. вычислите длину отрезка DM2,если М1М2=20 дм, М1К1:М2К2=3:7

Ответы

Автор ответа: SerGik

треугольники DM1K1 и DM2K2 подрбны стороны относятсяы как 3 к 7 значит все стороны относятся 3к7 М1М2=20дм всего 7+3=10 частей 20/10=2 дм DМ2=7*2=14дм

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: dianasatova2

в) Найдите расстояние от точки к до точки Р.

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: Аноним

5. Сколько теплоты выделится при сгорании 5 г пороха? (q= 3 МДж/кг)
помогите даю 10 баллов

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: abajdulink17

Однажды, еще в сентябре, Федька спросил у меня:

— Ты в «чику» играть не боишься?

— В какую «чику»? — не понял я.

— Игра такая. На деньги. Если деньги есть, пойдем сыграем.

— Нету.

— И у меня нету. Пойдем так, хоть посмотрим. Увидишь, как здорово. […]

В первый раз я спустил девяносто копеек, во второй шестьдесят. Денег было, конечно, жалко, но я чувствовал, что приноравливаюсь к игре, рука постепенно привыкала к шайбе, училась отпускать для броска ровно столько силы, сколько требовалось, чтобы шайба пошла верно, глаза тоже учились заранее знать, куда она упадет и сколько еще прокатится по земле. По вечерам, когда все расходились, я снова возвращался сюда, доставал из-под камня спрятанную Вадиком шайбу, выгребал из кармана свою мелочь и бросал, пока не темнело. Я добился того, что из десяти бросков три или четыре угадывали точно на деньги. […]

А я выигрывал. Я стал выигрывать постоянно, каждый день. У меня был свой расчет: не надо катать шайбу по площадке, добиваясь права на первый удар; когда много играющих, это не просто: чем ближе тянешься к черте, тем больше опасности перевалить за нее и остаться последним. Надо накрывать кассу при броске. Так я и делал. Конечно, я рисковал, но при моей сноровке это был оправданный риск. Я мог проиграть три, четыре раза подряд, зато на пятый, забрав кассу, возвращал свой проигрыш втройне. Снова проигрывал и снова возвращал. Мне редко приходилось стучать шайбой по монетам, но и тут я пользовался своим приемом: если Вадик бил с накатом на себя, я, наоборот, тюкал от себя — так было непривычно, но так шайба придерживала монету, не давала ей вертеться и, отходя, переворачивала вслед за собой. Теперь у меня появились деньги. Я не позволял себе чересчур увлекаться игрой и торчать на полянке до вечера, мне нужен был только рубль, каждый день по рублю. Получив его, я убегал, покупал на базаре баночку молока (тетки ворчали, глядя на мои погнутые, побитые, истерзанные монеты, но молоко наливали), обедал и садился за уроки. Досыта все равно я не наедался, но уже одна мысль, что я пью молоко, прибавляла мне силы и смиряла голод. Мне стало казаться, что и голова теперь у меня кружится гораздо меньше.

Составьте сложный цитатный план приведенного фрагмента рассказа «Уроки французского».

6 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: 01081966

в треугольнике авс медиана вд=половине стороны ас. найти угол в.

10 лет назад

Предмет: Химия, автор: lucky13

1 задание

Указать тип связи в молекулах веществ : Fe, NaOH , MgO, AL2)3 , Br2

в каком из этих веществ ковалентная связь более полярна? какое из приведенных веществ являеться электролитом? написать уравнение его диссациации.

2 задание

чему равен объем 1 моля эквивалентов кислорода? какой объем кислорода измеренный при нормальных условиях (25 С, 760 мм рт ст ) необходим для окисления 0,1 моля эквивалентов любого металла?

заранее спасибо большое)

10 лет назад