Предмет: Другие предметы, автор: OhrimenkoAlena

Почему в 60-х годах обеспеченность и зажиточность уже не рассматривались как чуждые явления в системе коммунистических ценностей?

Ответы

Автор ответа: Liza2298

Вопрос не совсем правильный, Почему вы думаете,что коммунист должен жить голодным и ходить нагишом?
Есть разница, как образуется зажиточность,обеспеченность людей, в семьях..Если твоя зажиточность появилась в результате работы на станках в производстве,на тракторах в колхозе.это не противоречит коммунистическими ценностям. Если же ты разбогател за счет спекуляции,перепродавая вещи по большей цене, за счет обмана,и махинаций. Была такая формулировка "Не трудовые доходы".

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: nastyasavchenk4

помогите сделать к.р. по диеслову сделайте плиз даю много лайков и делаю самим лучшим 1. На які питання відповідає дієслово? а) Хто? Що? б) Який? Яка? Яке? в) Що робить? Що зробить? 2. Познач групу дієслів: а) сад, робота. зелень; б) робити, садили, зеленіє; в) робітник, зеленієш, садовий. 3. Познач дієслово у неозначеній формі: а) мовчав; б) дрімає; в) сподіватися. 4. Вибери групу дієслів у минулому часі: а) прилетить, заспіває. сховатися; б) летів, заспівала, сховалися; в) летить, ховає, співає. 5. Запиши часові форми дієслів, визнач їх час : Читати - _________________________________ Гратися - ________________________________ 6. Добери антоніми до дієслів: Стояти - __________________ Мовчати- _________________ 7. Скласти речення, підкреслити граматичну основу речення. Весело, на, щебетали, деревах, пташки. ___________________________________________ 8. Встав пропущені дієслова, визнач їх час. Дощ (збирався, готувався) _________________ ще зранку. Сірі хмари (заволокли, закрили)___________________ небо. (З’явився, подув) _________________ холодний різкий вітер. (Загримів, ударив)___________________ перший грім. Варіант І 1)На що вказує дієслово? а) на назву предмета; б) на ознаку предмета; в) на дію предмета. 2. Познач групу дієслів: а) мир, світло, вчений; б) мирний, світлий, вчений; в) миритися, світити, навчатися. 3. В якому часі можна визначити рід? а) минулому; б) теперішньому; в) майбутньому. 4. Вибери групу дієслів у майбутньому часі: а) летить, ховає, співає; б) летів, заспівала, сховалися; в) прилетить, заспіває, сховається. 5. Запиши часові форми дієслів, визнач їх час : Малювати - ________________ Зустріти - __________________ 6. Добери антоніми до дієслів: Розмовляє - __________________ Радіє- _________________ 7. Скласти речення, підкреслити граматичну основу речення. Лагідно, пригріває, сонечко, весняне. ____________________________ 8. Обери потрібні дієслова, визнач їх час. ( Завітала, прийшла, настала) __________________ весна. (Встала, ожила, пробудилась)____________________ від зимового сну природа. (Пече, гріє, світить)___________________лагідне сонечко. (З’явились, виросли, розпустились) _______________ перші зелені листочки

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: xakelina

Кто сегодня солгал, тому завтра не поверят.
Синтаксический разбор предложения. В какие скобки заключать?

2 года назад

Предмет: Другие предметы, автор: Denchuk9

Яким словом Кетлін Рубінс описала світлу смугу на "краю"Землі?