Предмет: Литература, автор: sashatrofimova1

рассказ Паустовского "Телеграмма".
Успела ли Настя к живой матери?

Ответы

Автор ответа: ekleonenko
0
нет, когда она приехала, ее уже похранили
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: mamaqaz123453
Запишите ответ,прямая пропорциональность задана формулой y=-1/5x.Поставь правильные значение y в виде дроби
1.x=-2,5
2.x=0,5
3.x=0
4.x=1
5.x=4
6 лет назад
Предмет: МХК, автор: LizaPigaryova
ДАЮ 50 БАЛЛОВ
Посмотрите на три скульптурных произведения и постарайтесь сравнить их, последовательно отвечая на ряд вопросов.

На чём сосредотачивает наше внимание мастер, запечатлевая этот сюжет именно в скульптуре?
Посмотрите на три скульптурных произведения и постарайтесь сравнить их, последовательно отвечая на ряд вопросов.

На чём сосредотачивает наше внимание мастер, запечатлевая этот сюжет именно в скульптуре?

Как выбор материала (мрамор) влияет на интерпретацию сюжета и образ героев?

Какой момент истории Орфея и Эвридики выбирает каждый из скульпторов?

Какие герои и атрибуты участвуют в композиции и как они влияют на её смысл?

Как соотнесены фигуры друг с другом? Особое внимание обратите на позы, жесты и мимику героев. Какие эмоции они выражают?

На каких линиях и геометрических фигурах основана композиция каждого из произведений?

Почему Канова решает свою композицию как две отдельные скульптуры, стоящие на расстоянии, а Роден оставляет в законченном произведении «шубу камня» – шероховатый блок мрамора, из которого он высекает фигуры?

Как меняются позы героев и восприятие всей сцены от смены точки зрения?

Опираясь на эти вопросы и свои наблюдения, напишите небольшое рассуждение (80–100 слов1) на тему «Образ Орфея и Эвридики в греческом рельефе и скульптурах Антонио Кановы и Огюста Родена».


1 Здесь указан минимальный оцениваемый объём рассуждения, максимальный объём не ограничен.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПИСЬМЕННОГО РАССУЖДЕНИЯ

Критерии оценки письменного рассуждения выстроены таким образом, чтоб в работах участников максимально высоко ценилось умение раскрыть и описать смысл художественного произведения через анализ средств выразительности.

При оценке работ следует руководствоваться следующими критериями.

А. Интерпретация и понимание
Работа демонстрирует способность участника последовательно и обоснованно:
— сравнивать разнородные тексты;
— видеть глубокие смыслы;
— делать тонкие наблюдения для их выявления;
— привлекать для выявления смыслов широкий круг ассоциаций.
Максимальный балл: 18. Шкала оценок: 0–6–14–18.

B. Создание текста
В работе присутствуют:
— постоянная опора на анализируемое произведение (цитаты, описание деталей, примеры и т.п.);
— композиционная стройность, логичность повествования;
— стилистическая однородность;
Максимальный балл: 9. Шкала оценок: 0–3–7–9.

C. Грамотность
В работе отсутствуют языковые, речевые и грамматические ошибки.
Максимальный балл: 5. Шкала оценок: 0–3–4–5.
6 лет назад
Предмет: Немецкий язык, автор: kseniamelnyk854
3 завдання (Schreibe die fehlenden Präpositionen und Artikel, wo es nötig ist)
Розв'язок і пояснення
Очень нужно!!​
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: alinka0malinka
Помогите решить, пожалуйста, пожалуйста! Не могу решить, очень долго думаю! Задание во вложении
9 лет назад
Предмет: Биология, автор: Аноним
Эссе на тему "Положение человека в природе"
9 лет назад