Предмет: Русский язык, автор: samir5

образовать от глаголов данных в скобках форму 2 лица единствен.числа повелительного наклонения (приготовить),(очистить),(разрезать),(вынУть),(порезать),(насыпать),(обвалять),(поставить),(дать),(бросить),(положить),(посолить),(жарить),(есть),(не забыть).

Ответы

Автор ответа: RenataS
2

Приготовь (приготовьте)

очисть (очистите)

разрежь (разрежьте)

вынь (выньте)

порежь (порежьте)

насыпь (насыпьте)

обваляй (обваляйте)

поставь (поставьте)

дай (дайте)

брось (бросьте)

положи (положите)

посоли (посолите)

жарь (жарьте)

ешь (ешьте)

не забудь (не забудьте)

В скобках "вы"

без скобок "ты"

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: MinecraftGamer2006
СРОЧНО!!!!! МНЕ ЗАВТРА В ШКОЛУ НАДО ЭТО НЕСТИ, А БОЛЛОВ НЕТУ БОЛЬШЕ

(1)Обычай поддерживать неугасимый огонь один из самых древних на Земле. (2)Тысячи лет назад люди не умели добывать огонь. (3)Они искали его и берегли, как сокровище. (4)Если бы он погас, другого негде было бы достать.
(5)Первобытный человек был смелым существом. (6)Ему часто приходилось вступать в бой и с огромным мамонтом, и с могучим пещерным медведем. (7)Нашлись и храбрецы, которые не побоялись приблизиться к угасающему огню. (8)Они схватили горящий сук и внесли его в своё жилище. (9)Эти удивительные, смелые люди приручили огонь, как приручают диких зверей. (10)Изобретение Э́дисона, который сделал первую электрическую лампочку, ничто по сравнению с изобретением этих покрытых шерстью, длинноруких, косолапых людей. (11)Не будь огня, мы и сейчас мало чем отличались бы от обезьян.
(12)Научившись добывать огонь, человек мог не бояться его потерять. (13)Но ещё долго в храмах горели неугасимые светильники. (14)Они напоминали о том времени, когда огонь не умели добывать, когда он был редкой и драгоценной находкой.

1) Напиши главную мысль текста
2)Составь и запиши план текста из 3-х пунктов. В ответе можно использовать сочетание слов или предложения из самого текста
3)Замени слово добывать из 12-ого предложения близкими по значению словами. Запиши эти слова
4)Задай по тексту вопросы, которые помогут определить насколько точно твои одноклассники поняли его содержание
Предмет: Русский язык, автор: kseniya52
Предмет: Геометрия, автор: dimon4ik2005