Предмет: Другие предметы, автор: Эльвира2016

wie entstanden musik und tanz? die urmenschen machen die erfahrung 

Ответы

Автор ответа: dude721
228
Перевод,надеюсь помогла))
Первобытные люди убедились на опыте, что можно создавать различные звуки. Они хлопали в ладоши или барабанили себя в грудь и были разные звуки. От возможности производить звук, создались специальные обычаи. Барабанные звуки были использованы в качестве сигналов. С ними они могли призвать людей из многих сторон и поощрять борьбу.
Ещё сегодня туземцы в Центральной Африке, говорят на родном языке барабана. Барабан был первым музыкальным инструментом. С его помощью они пытались вызвать даже демонов, которые, как они думали, были окруженны везде. Барабаны не должны вызывать благословение Богов. Но барабан был первоначально более, чем просто сигнальный инструмент. Пример для правильного музыкального звука, дали людям птицы. Зов кукушки, песни соловья или самой музыкальной птицы - Чёрного дрозда - скопировали люди. И так, они пришли на один шаг ближе к первым песням. Когда люди говорили своим богам, они не могли делать это так же, как в повседневной беседе. Они говорили громким голосом, и давали звукам различную продолжительность. Такими они считали первые мелодии. Так они были уже на пути к пению. В богослужениях барабаны били руками, люди должны были петь и двигаться в ритме. Вот так вот и появился танец.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: asdfhhdxvghn
47. Среди предложений 28-32 найдите сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения. 48. Среди предложений 15-19 найдите бессоюзное сложное предложение. Напишите номер этого предложения

(14)Приходит как-то в сельсовет кузнец Еrop, продолжил Леня(15)Нечем, говорит, чинить То, что требуется, noтому давайте колокола снимать. (16)Встревает тут Федосья, баба из пустыни: (17) у пожалостиных в доме старухи по медным дос- кам ходят. (18)что-то на тех досках нацapanано не пойму. (19)эти доски и пригодятся» (26)Заплакала она и говорит: (27) что вы! (28)Это народная ценность, я их ни за что не отдам» (29)В общем, спасли мы эти доски отправили в Рязань, в музей. (30)Потом созвали собрание, чтобы меня судить за то, что доски спрятал. (31)Я вышел и говорю: (32) Не вы, а ваши дети поймут ценность этих гравор, а труд чужой почитать надо. (33)Человек вышел из пастухов, десятки лет учился на черном хлебе и воде, в каждую доску столько труда вло- жено, бессонных ночей, мучений человеческих, таланта...»