Предмет: Математика, автор: hvorostuhinaek

В первой части стихотворения 15 строчек, а во второй - в 5 раз меньше. Сколько строчек в стихотворении? На сколько больше строчек в первой части?

Ответы

Автор ответа: Inf777
0
15 стр.  -  в I части
в 5 раз <  -  во II части
? стр.  -  всего
на ? стр. > в I части, чем во II

1) 15 : 5 = 3 стр. - во II строчке
2) 15 + 3 = 18 стр. - всего в стихотворении - ответ
3) 15 - 3 = 12 стр. - на столько больше в I части, чем во II - ответ.
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: arestovanatasa619
Предмет: Русский язык, автор: analnms
Предмет: Русский язык, автор: alexprok8836
Работа по тексту.
Найдите в тексте сложноподчиненные предложения с придаточным времени.

Употребление сложных предложений- отличительная черта книжных стилей. В разговорной речи, в особенности в ее устной форме, мы используем чаще всего простые предложения, причем очень часто -неполные. Это объясняется тем, что устные высказывания в основном не требуют сложного логического объяснения. Отсутствие союзов компенсируется интонацией, которая приобретает решающее значение для выражения различных смысловых отношений.
«Чистые» сложносочиненные предложения в книжных стилях сравнительно редки. А сложноподчиненные предложения занимают достойное место в любом из книжных стилей. Сложноподчиненные предложения как бы « приспособлены» для языка науки, официально-делового стиля и художественной речи.
Как употребляются придаточные времени в разных стилях?
В научном стиле временные придаточные части нередко осложняются добавочным условным значением: Научная гипотеза оправдывает себя тогда, когда она является оптимальной
( ср.:Научная гипотеза оправдывает себя в том случае, если она является оптимальной)
В художественной речи, где сложноподчиненные предложения с придаточными времени встречаются в четыре раза чаще, чем в научной, широко используются « чисто временные» значения этих придаточных. Они могут предавать длительность, повторяемость, неожиданность действий, разрыв во времени между событиями и т.д. Это создает большие выразительные возможности художественной речи,например:1) Чуть легкий ветерок подернет рябью воду, ты зашатаешься, начнешь слабеть(И.А.Крылов)2)И только небо засветилось, все шумно вдруг зашевелилось, мелькнул за строем стой.(М.Ю.Лермонтов) 3)Только улыбаюсь, как заслышу бурю.(Н.А.Некрасов) 4)Он заметно поседел с тех пор, как мы расстались с ним.(И.С.Тургенев) 5)Гуляли мы до тех пор, пока в окнах дач не стали гаснуть отражения звезд.(А.П.Чехов)