Question

Задание 2: расставьте знаки препинания, постройте схемы. Укажите номера предложенийс последовательным подчинением__________________________________ ,
с параллельным подчинением _____________________________________ ,
с однородным подчинением _______________________________________ ,
с комбинированием моделей _______________________________________ .1. Настоящую песню скворца надо слушать лишь ранним утром когда первый розовый свет  зари окрасит деревья и вместе с ними скворечники которые всегда располагаются отверстием на восток. __________________________________________________________
2. Мне кажется что если я сделаю ещё хоть один шаг среди этой грозной темноты я тоже  полечу в глубокую трясину._______________________________________________
3. Вечером как только темнота скрыла картину мира и толчки волн стали ощущаться сильнее и резче пассажиры разбрелись по каютам. _______________________________
4. Если внимательно прислушаться то можно услышать отдалённые раскаты которые говорят о приближении грозы. ______________________________________________
5. В июльский день когда уже нивами полной и жёлтой ржи покрыты холмы и долы России и синие васильки радостно мигают в ней когда жужжат мухи и раскаты далёких гроз носятся в небесах я ехал на мельницу чтобы ловить рыбу удочкой. __________________

Answer 1

1. [Настоящую песню скворца надо слушать лишь ранним утром], (когда первый розовый свет  зари окрасит деревья и вместе с ними скворечники), (которые всегда располагаются отверстием на восток).  

[   ],  ( когда ),  (которые) Последовательное подчинение

2. [Мне кажется], (что, (если я сделаю ещё хоть один шаг среди этой грозной темноты), я тоже  полечу в глубокую трясину).

[   ],  (что,   ( если ),  )  Последовательное подчинение

3. [Вечером, (как только темнота скрыла картину мира) и (толчки волн стали ощущаться, сильнее и резче), пассажиры разбрелись по каютам]. 

[  ,(как только) и (  ),  ]  Однородное подчинение

4. (Если внимательно прислушаться), [то можно услышать отдалённые раскаты], (которые говорят о приближении грозы).

( Если ), [   ],  ( которые )  Неоднородное подчинение

5. [В июльский день, (когда уже нивами полной и жёлтой ржи покрыты холмы и долы России), и (синие васильки радостно мигают в ней), (когда жужжат мухи) и (раскаты далёких гроз носятся в небесах), я ехал на мельницу], (чтобы ловить рыбу удочкой). 

[   ,(когда ),и (   ),  (когда) и (  ), ] (чтобы)  Однородное и последовательное подчинение