Предмет: Математика, автор: niksokol2006

Составь программу действий и найди значение выражения.

(9*4)/6-27/(12-9)/9=????

Помогите!!!!!????

Ответы

Автор ответа: кляча
0
     1      2   6     4       3     5
( 9 * 4 ) / 6 - 27 / ( 12 - 9 ) /  9 = 5

Решаю по программе, т.е. по действиям.        Программа:
1) 9 * 4 = 36                                                       1 - "умножение"
2) 36 : 6 = 6                                                        2 - "деление"
3) 12 - 9 = 3                                                        3 - " вычитание"
4) 27 : 3 = 9                                                       4 - " деление"
5) 9 : 9 = 1                                                          5 - "деление"
3) 6 - 1 = 5                                                          6 - " вычитание"
Программа решения - это расставить числа очередности действий над примером: какое действие выполняется первым, какое вторым, какое третьим и т.д.
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: agbarahmetov2009
1. Мәтінді тыңдаңыз. Сөйлем мазмұнына сай көп нүктенің орнына берілген сөздер мен сөз тіркестерін қойыңыз. (бірінші, құрылғы, электр қуатын) Қостанай облысының Сарыкөл ауданында тұратын бір кәсіпкер ауылда жиі жарық өше бергендіктен, өз қолымен желден қуат өндіретін қондырғы құрастырып алған. Қазір ауласында тұрған құрылғыдан күніне 3 киловаттқа дейін электр энергиясын алады. Былтыр осы бастамасы үшін «Бизнестің жол картасы» бағдарламасы бойынша 2 миллион теңге қайтарымсыз грантқа ие болды. Содан бері тағы 7 жел қуатын өндіретін құрылғы жинап шығарды. Тұтынушылар – негізінен жергілікті тұрғындар мен жеке шаруашылық иелері. Алғашқыда желден энергия өндіргіштің шағын түрін жасады. Қазіргілері қуаттырақ. Секундына 15-20 метр жел соққанда, бір құрылғы күніне 2-3 киловатт электр энергиясын өндіреді. (а) Ауласында тұрған құрылғыдан күніне 3 киловаттқа дейін ______________________ алады. (ә) Содан бері тағы 7 жел қуатын өндіретін _______________ жинап шығарды. (б) _______________ желден энергия өндіргіштің шағын түрін жасады.
Предмет: Биология, автор: Den4ukgamechannel
Предмет: Русский язык, автор: turgumbayeardak
Прочитайте текст. Назовите структурные части текста. Выпишите первые предложения каждой
части. Определите основную мысль текста.
У Бритты и Анны есть дедушка. Он очень добрый. Наверно, это добрейший дедушка на свете.
Он часто рассказывает нам всякие старинные истории про то, как жили люди, когда он был маленький. У
дедушки в шкафу есть ящик с разными инструментами, и он разрешает мальчикам ими пользоваться. Он
даже помогает им выстругивать кораблики. И оловянных солдатиков мальчики всегда расплавляют
только у дедушки в печке. В гардеробе у дедушки всегда стоит ящик с яблоками. И когда мы к нему
приходим, он всегда угощает нас яблоками. А ещё на окне у дедушки растёт пеларгония, и он сам за ней
ухаживает. На стенах у него висят картины, красивее которых мы не видели. В хорошую погоду дедушка
выходит погулять. Летом он любит сидеть под большим вязом, что растёт на лужайке перед их домом.
Дедушка греется на солнышке.
Мы все очень рады, что у нас есть такой добрый дедушка.помогите пж​
Предмет: Алгебра, автор: alinanovvikova