Предмет: Обществознание, автор: Stasyamailru

В чем проявляется непрерывность и приоритетность образования (4 аргумента)

Ответы

Автор ответа: DanielDzekson
0
1.Постоянно появление у человечества новых знаний.
2.Способность передать знания накопленные за всю свою жизнь потомкам.
3.Вечная актуальность.
4.Показ примера детям чтобы они также стремились к учёбе.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: dianatigirova
як стоти справжнім героїм​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: Аноним
Общая масса курантов составляет 1/8 массы "царь колокола". Найдите общую массу курантов если масса колокола 200 тонн
1)1 т 25 кг
2)25000кг
3)20т
4)25 т
СРОЧНО
ПОЖАЛУЙСТА
6 лет назад
Предмет: История, автор: Аноним
Архетектурный стиль 10 букв название. Помогите
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: SvetlanaSS
На гладкий горизонтальный стол поставили вертикально гантельку, длиной l, состоящую из невесомого стержня с двумя одинаковыми маленькими шариками на концах. Верхнему шарику ударом сообщают скорость v = 2 м/с в горизонтальном направлении. При какой максимальной длине гантельки нижний шарик сразу оторвется от стола? сопротивлением воздуха пренебречь. Ответ 0,2. Помогите с решением.
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: Mitse
В магазине" овощи фрукты" привезли frac{5 }{10}
 т цитрусовых. За день продали  frac{1}{10} т апельсиновых и  frac{2}{10} т лимонов. Что означают следующие выражения?   frac{5}{10}- frac{1}{10} ,   frac{5}{10}- frac{2}{10} , frac{1}{10}+ frac{2}{10} ,frac{5}{10} -( frac{1}{10} + frac{2}{10}). Составте выражения для определения массы оставшихся в магазине цитрусовых и найдите его значение.Это выражение должно отличаться от выражения           frac{5}{10} -( frac{1}{10} + frac{2}{10}). Ответ:______ frac{5 }{10}
9 лет назад