Предмет: Математика, автор: krama148

На одной пасеке было 47 ульев, а на другой 52 улья. С первой пасеке собрали на 350 кг мёда меньше, чем со второй. Сколько килограммов мёда собрали с каждой пасеке, если считать, что с каждого улья получили одно и то же количество мёда?

Ответы

Автор ответа: triolana
0
1)52-47=5 улей на первой пасеке меньше
2)350:5=70 улей на каждой пасеке
3)70*47=3290 кг собрали с первой
4)70*52=3640 кг собрали со второй
=======================
Автор ответа: andrei22976
0
с одного улья по 70000 собирают 47*70000=3290000 52*70000=3640000
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: natawakli
Предмет: Алгебра, автор: psergeev2007
Предмет: Русский язык, автор: kirillbabincev83
1 из 2

СОР №2 за раздел « Знания: Мир и изучение иностранных языков. Морфология и орфография»
1. Прочитай внимательно текст
Что такое знания
Разные теоретики дают разные определения понятия «знание». Для одних это – воспроизведение определенных аспектов реальности, для других – отображение этой же реальности, для третьих – умение оперировать теоретическими обобщениями. Если по-простому, знание – это способность понимать, сохранять и воспроизводить определенные факты.
Приведем пример: когда ваш ребенок начинает изучать алфавит, он формирует именно знание о буквах, а затем – знание о том, что их можно складывать в слоги и слова.
Казалось бы, знания – это, безусловно, хорошо. Ребенок знает буквы, таблицу умножения и математические формулы. Но есть одна загвоздка, о которой говорит известное выражение – без практики теория была бы мертва. Знания – отличный тренажер для мозга и инструмент познания окружающего мира, но сами по себе они еще не приносят видимой пользы. А чтобы приносили, они должны плавно переходить в умения!
Задание 1.
Прочитайте текст. Какова его основная мысль? Запишите ее. Определите стиль речи. ​