Предмет: Физика, автор: german2132

Добрый вечер, помогите пожалуйста решить задачу буду очень благодарен.
Можно ли на воздушном шаре объемом 6.5м(кубических) поднять груз массой
5,5кг?Шар наполнен гелием.Сила тяжести,действующая на оболочку и
приборы,равна 40Н

Ответы

Автор ответа: fealfean
0
Fпод=6,5м3*10Н/кг(1.29кг/м3-0.18кг/м3)-40Н=32.15Н mгруза=Fпод/g=32.15Н:10Н/кг=3.215 кг = 3 кг округляем  3 меньше 5 ===> нельзя
Автор ответа: german2132
0
Благодарю, Удачи.
Автор ответа: fealfean
0
мне бы кто помог)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kristina71825
Итоговый тест по теме «Деепричастие»

1. Деепричастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает…

а) признак предмета по действию;
б) признак признака;
в) добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом;
г) действие предмета.

2. Укажите строку, в которой все слова являются деепричастиями.

а) увидел, поднявшись, принявший
б) шлёпая, спеша, свежо
в) увидевший, промокнувший, сделав
г) промокнув, свернувшись, замечая

3. Выберите предложение с деепричастным оборотом (знаки препинания не
расставлены).

а) Ребятишки прыгали любуясь на ёлку.
б) Ребятишки прыгали и любовались на ёлку.
в) Прыгающие ребятишки любовались на ёлку.
г) Прыгая ребятишки любовались на ёлку.

4. В каком предложении допущена ошибка в употреблении деепричастия?

а) Открывая книгу, из неё выпал листок.
б) Подойдя к воротам, я несмело приоткрыл их.
в) Дверь висела на одной петле, скрипя от ветра.
г) Сидя у окна, девочка читала.

5. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Работая со словарем, …

а) мне позвонили.
б) отрабатываются навыки анализа слова.
в) обращайте внимание на примечания.
г) необходимо знание алфавита.

6. Определите, как надо писать НЕ со словами в предложениях?

1. (Не)давши слова, крепись, а давши, держись.
2. Он ушел, (не)выполнив задания.
а) В 1-м случае слитно, во 2-м - раздельно.
б) В 1-м случае раздельно, во 2-м слитно.
в) В обоих случаях слитно.
г) В обоих случаях раздельно.



7. Найдите деепричастия совершенного вида.

а) глядя, дочитывая, убегая
б) сложив, улыбаясь, разворачиваясь
в) отнявши, балуясь, изнемогая
г) развернувшись, прибрав, уйдя

8. Каким членом предложения является деепричастный оборот?

а) определение в) сказуемое
б) обстоятельство г) дополнение

9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?

Накинув нарядные уборы(1)березы первыми вступили(2) в осенний
танец(3)яростно захвативший(4)весь лес.

а)1,2 б) 1,3 в) 2,3 г) 1,4

10. В каком случае деепричастие будет писаться с НЕ слитно?

а) если можно подобрать синоним
б) если деепричастие образовано не от глагола
в) если не употребляется без НЕ
г) если есть слова далеко не, совсем не, ничуть не

11. В какой строке находятся глаголы, от которых нельзя образовать
деепричастия?

а) верить, читать, думать
б) ждать, писать, есть
в) знать, лежать, молиться
г) решать, ставить, открывать
12. Образуйте деепричастие от глагола «выглянуть»
а) выглядывая
б) выглянув
в) глянув
г) выглянувши


Прочитайте текст и выполните задания 13– 17.

(1) Время и люди немного оставили от некогда раскинувшейся здесь просторной хуторской усадьбы. (2) Кое-где останки её выглядывали на поверхность камнем фундамента, осевшим от времени. (3) Ольшаник, потеснив хуторское поле, подступил к самому двору. (4) От колодца ничего не осталось. (5) Вода, оказавшись без надобности, иссякла.(6) На месте стоявшей здесь хаты тянулась к свету дикая груша. (7) С дороги ничего не указывало на бывшую усадьбу. (8) Только одинокая липа, пристроясь возле бывших ворот, одиноко и уродливо удерживала ещё несколько мощных сучьев.

13. Определите тип речи.
а) повествование в) рассуждение
б) описание г) повествование и рассуждение


14. Из предложений 1 - 4 выпишите номер предложения, в котором есть
деепричастный оборот.

15. Сколько деепричастий находится в предложении 8.
а) нет деепричастий; б) 1; в) 2 ; г) 3.

16. Выпишите из предложений 1 – 4 деепричастие совершенного
вида.



17. Выпишите из предложения 3 определяемое слово к деепричастию​
7 лет назад
Предмет: История, автор: polinaseledkova131
Цель похода 5-6 октября 1789г. на Версаль
•провозглашение власти учредительного собрания
•отмена ограничений на торговлю с Англией
•реставрация монархии
•улучшение правопорядка в стране ​
7 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
жуан сөзіне синоним
теріс сөзіне синоним
қисық сөзіне синоним​
7 лет назад
Предмет: География, автор: никита397
крайняя северная материковая точка вразии
10 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
 постройте пожалуйста график функции у= -х^2+1. с помощью этого графика решите систему уравнений:
а) ( у= -х^2+1
      у= 0,5х
б) (  у= -х^2+1  
       у= 3

пожалуйста с подробным объяснением. желателньо прислать решение на листке   
10 лет назад