Предмет: Биология, автор: dhdgjfdk

Характеристика птахів

Ответы

Автор ответа: BelAlex
0
Челюсти вытянуты в клюв. У основания надклювья располагается восковица, выполн. осязательную функцию. Глаза снабжены верхним и нижним веком, также имеется мигательная перепонка. Передние конечности преобразованы в крылья. Нижняя часть ног покрыта роговыми чешуями, сходными с чешуёй пресмыкающихся. Ноги состоят из бедра, голени, цевки и пальцев. На крыльях располагаются перья. Кости тонкие, прочные и лёгкие из-за наличия в трубчатых костях воздухоносных путей. Все кости черепа срастаются. Позвоночник сост. из 5 отделов. Грудные позвонки срослись и прикреплены к рёбрам и грудине. Имеется грудной киль (но только у летающих птиц). Позвонки поясничного, кресцового и хвостового отдела срослись в слодный крестец. Таз у птиц открытый. Кисть имеет 3 недоразвитых пальца. Различают 2 способа полёта: парящий и машущий. Нету зубов. Имеется клоака. Желудок дифферинцирован на два отдела: железистый и мускульный. Задний отдел кишечника короткий. В нижней части трахеи расположен голосовой аппарат. Лёгкие имеют воздушные мешки. У птиц при полёте двойное дыхание. Мочевой пузырь отсутствует. Сердце четырёхкамерное. 2 круга кровообращения. Аккомодация у птиц двойная. Орган слуха состоит из внутреннего и среднего ухаю Зрение - цветовое. Обоняние развито слабо. У самок остался только оевый яичник. Птицы откладывают яица. Есть 2 типа развития птенцов: выводковый и гнездовой.  
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: novikovamaria03278
помогите ну прям очень нужно ((( Д.С. Лихачёв. Учитесь учиться! Мы вступаем в век, в котором образование, знания, профессиональные навыки будут определяющую роль в судьбе человека. Физический труд в скором времени возьмут на себя машины, роботы. Даже вычисления будут делаться компьютерами, так же как и чертежи, расчёты, отчёты, планирование и т.д. Человек будет вносить новые идеи, думать над тем, над чем не сможет думать машина. На человека ляжет тяжелейшая и сложнейшая задача - быть человеком науки, человеком, нравственно отвечающим за всё, что происходит в век машин и роботов. Учение – вот что сейчас нужно молодому человеку с самого малого возраста. Учиться нужно всегда. Ибо знания всё растут и усложняются. Важно не терять времени на пустяки, на «отдых», который иногда утомляет больше, чем самая тяжёлая работа; не заполняйте свой светлый разум глупой и бесцельной информацией. Берегите себя для учения, для приобретения знаний и навыков, которые только в молодости вы освоите легко быстро. И вот тут я слышу тяжкий вздох молодого человека: какую же скучную жизнь вы предлагаете нашей молодёжи! Только учиться. А где же отдых, развлечения? Что же нам, и не радоваться? Да нет же. Приобретение навыков и знаний – это тот же спорт. Учение тяжело, когда мы не умеем найти в нём радость. Надо уметь учиться и формы отдыха и развлечений выбирать умные, способные также чему-то научить, развить в нас какие-то способности, которые понадобятся в жизни. А если не нравится учиться? Быть того не может. Посмотрите на маленького ребёнка – с каким удовольствием он начинает учиться ходить, говорить, копаться в различных механизмах, нянчить куклы. Постарайтесь продолжить эту радость освоения нового. Это во многом зависит именно от вас самих. Не зарекайтесь: не люблю учиться! А вы попробуйте любить все предметы, какие проходите в школе. Если другим людям они нравятся, то почему вам они могут не понравиться! Читайте стоящие книги, а не просто чтиво. Изучайте историю и литературу. Именно они дают человеку нравственный и эстетический кругозор, делающий окружающий мир большим, интересным, излучающим опыт и радость. Если вам что-то не нравится в каком-то предмете – напрягитесь и постарайтесь найти в нём источник радости – радости приобретения нового. Учитесь любить учиться!


Задания: 1. Определите основную мысль текста. 2. Опираясь на основную мысль текста, напишите аргументированное эссе (80 - 120 слов). Выразите своё отношение к полученной информации.
Предмет: Математика, автор: Аноним