Предмет: Математика, автор: svetsvet219

В классе учеников больше 15 но меньше 11. Число четное. Реши задачу в два действия. Сколько учеников в классе

Ответы

Автор ответа: evvoronina1
0
Ошибка, в классе не может быть больше 15 учеников и пои этом меньше 11
Автор ответа: svetsvet219
0
Вот такая задача
Автор ответа: evvoronina1
0
Если бы в классе было меньше 15, но больше 11 учеников, то
Автор ответа: evvoronina1
0
1) между 15 и 11 находятся числа: 12, 13, 14.
Автор ответа: evvoronina1
0
2) среди них четные числа 12 и 14
Автор ответа: evvoronina1
0
значит в классе либо 12 учеников, либо 14. В противном случае в классе либо учеников больше 15 вплоть до бесконечности, либо меньше 11 вплоть до 0 или еще меньше, если, конечно, можно было бы говорить об отрицательных значения количества учеников, вплоть до минус бесконечности
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: joccganoccrrnjmosoal
4. Выделите основные факты и тенденции истории государства Караханидов: (7 баллов) *

А) Важным нововведением в государстве Караханидов была иктовая система.

Б) Караханиды в союзе с Саманидами разгромили государство Гаазневидов в Средней Азии.

В) Граница между восточной и западной частями, распавшегося государства Караханидов, проходила по р.Амударье.

Г) Ставка кагана восточной части государства Караханидов находилась в Баласагуне.

Д) Икта и иктовая система тормозили развитие феодальных отношений.

Е) Крупнейшим событием эпохи Караханидов было принятие ислама.

Ж) Хорезмшах Мухаммед сверг последнего представителя западнокараханидской династии.

З) Захватив Семиречье в 1141 г., каракитаи уничтожили восточнокараханидскую династию.

И) Западный, младший каган, в разные периоды имел ставку в городах Баласагун и Кашгар.

К) Власть в Караханидском государстве была поделена между знатью двух племенных группировок – дулу и нушиби.

Л) В государстве Караханидов сложилась дуальная система власти.

М) Период существования государства Караханидов был временем развития городов и городской культуры.

Н) К принятию ислама правителей Караханидов побудило стремление расширить связи с мусульманскими странами и обеспечить присоединение территорий, населённых мусульманами.

О) Земли, находившиеся в собственности мусульманского духовенства, назывались – мульк.

Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Английский язык, автор: bush15