Предмет: Русский язык, автор: svetamam

какой падеж имени сущ. отсутствует в предложении. Учитель предупредил учащихся о постановке запятой в последнем предложении.

Ответы

Автор ответа: Dashkoo45662
3
Учитель-И.п
Учащихся-В. п.
О постановке-Д.п.
Запятой-Р.п
В предложении-П.п.
Отсутствует Творительный падеж
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nzpdanilsinsiv
Расставьте пропущенные запятые, выделяя обособленные определения. Подпишите условия их обособления.


Поэта Марину Цветаеву прочитавшую «Капитанскую дочку» в семилетнем возрасте больше всего пор...зил Пугачёв. Очарова(н, нн)ая Вожатым именно его она считала главным героем повести. Именно Пугачёва мятежного и великодушного она полюбила на всю жизнь. И суровое письмо отца Гринёва запрещающее сыну женит...ся на Марье Ивановне не только не огорчало, но радовало: «вот теперь уедет от неё и опять по дороге встретит Вожатого и уж никогда с ним не ра(с, сс)танется... и умрёт с ним на лобном месте. А Маша выйдет за Швабрина — и так ей и надо».
Писатель Фазиль Искандер выросш...й в Абхазии, но с детства чи¬тавший русские книги после знакомства с записками Марины Цветаевой «Мой Пушкин» удивился несходству их впеч...тлений. В автобио¬графической повести «Школьный вальс, или Энергия стыда» мудрой и ироничной он вспом...нает, какая «мурлыкающая от удовольствия тишина» стояла в классе во время чтения «Капитанской дочки» и с какой радостью он ждал появления Савельича. Не Пугачёв, а преда(н, нн)ын своему молодому барину Савельич понравился десятилетнему школь¬нику больше всех. «Тут преда(н, нн)ость выступает во всех обличиях. Преда(н, нн)ость - готовность отдать жизнь за жизнь барчука. Преда(н, нн)ость творящая с робким челове¬ком чудеса храбрости. Преда(н, нн)ость доходящая в своём ослеплении до того, что Савельич затевает с Пугачёвым разговор о злосчастном зипуне, когда его любимец находится на волоске от виселицы».
Лишё(н, нн)ый материнской любви я преданности Пушкин, по Ф. Искандеру» именно чувство преда(н, нн)ости чрезвьг чайно ценил в людях. «Наверное, страшнейшей казнью для поэта было бы, связав по рукам и ногам, заставить его бе(с, сс)ильного вмешаться наблюдать за картиной пр.. .дательства».
Предмет: Алгебра, автор: Kedissasha