Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Образуйте от данных сущ прил запишите их разделив на 2 группы притяжательное с суффиксом ий и относительное с суффиксом ин


DanKhaya: от каких сущ? Ты их не написал(а),...

Ответы

Автор ответа: DanKhaya
3
овечий, бараний, лошадиный, телячий, бычий, коровий, козий, ослиный, гусиный, петушиный, верблюжий.
1-ая группа: овечий, бараний, телячий, бычий, коровий, козий, верблюжий.
2-ая группа: лошадиный, козлиный, ослиный, гусиный, петушиный.

DanKhaya: поблагодарите:)
DanKhaya: в 1-ой группе _ий, а во второй _ин
DanKhaya: сукпздц
Автор ответа: lyonchik2014
2
1-овечий, бараний,телячий,бычий,коровий, козий, верблюжий
2-лошадиный, козлиный,ослиный,гусиный,петушиный
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: golaska
Предмет: Русский язык, автор: Zhadyra111
Предмет: Английский язык, автор: niaz2002
Сделайте пересказ пожалуйста.




Они решили взять с собой еду, пики, веревки, факелы, коврики, кружки и некоторые инструменты. Джордж благополучно привел детей в маленькую гавань. Они положили все вещи в маленькую каменную комнату. Они не нашли входа в подземелья под полом маленькой комнаты и направились к разрушенному двору, который когда-то был центром замка. Тим помог детям найти старый колодец. Он побежал за кроликом, тот исчез в его дыре под кустом дрока. Тим начал копать там и упал! Спустя некоторое время дети поняли, что в колодце есть кроличья нора, и Тим только что открыл немного отверстия для лунки! Им пришлось рыть куст. Они увидели скважину, когда вытащили старую деревянную крышку колодца. Джордж отправился за Тимом. Найдя старый колодец, они обнаружили большой камень с железным кольцом. Дети не могли пошевелить камнем, потянув за железное кольцо. Затем Джулиан привязал к нему веревку, и четверо детей потянули ее. Камень сдался. В отверстии, которое раскрыл перевернутый камень, был крутой лестничный пролет! Это был вход в подземелья! Они нашли большую дверь в подземельях.