Предмет: Русский язык, автор: Аноним

1.С помощью толкового словарика определите различия в лексическом значение слов невежа невежда.Обьясните их употребление в следующих предложениях1) Как! С невежею! Чтобы я примирился с этим грубияном! 2) Невежда он был круглый, ни чего не читал.

2.Спишите предложения, вставляя вместо точек подходящее по смыслу слово невежа или невежда. Обоснуйте свой выбор.1) Это люди образованные, начитанные, но настоящин ... , потому что не умеют себя вести.2) Я полный ... в математике.

Ответы

Автор ответа: Улькинс
5
Невежа - грубый, некультурный человек
Невежда - необразованный
1). Невежи
2) невежда
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Арсений006
Предмет: Русский язык, автор: kolyasick1
Решите пожалуйста без
Тест 16. Уточняющие члены
Вариант 1

А1. Какой знак препинания шотносится к выделительным?

□ 1) кавычки

□ 2) вопросительный знак

□ 3) точка

□ 4) многоточие

А2. В каком предложении есть уточняющий обособленный член?

□ 1) Дружеская поддержка нужна всегда, особенно в тяжёлые минуты.

□ 2) Лукошко, полное грибов, я из лесу принёс.

□ 3) Им, спортсменам, не привыкать к физическим нагрузкам.

□ 4) Делая уроки, я часто заглядываю в словари.

А3. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

□ 1) Мы встретимся в ближайшее время, например завтра.

□ 2) Эти неприхотливые яркие цветы называют календулой или ноготками.

□ 3) Кроме меня, в классе никого не было.

□ 4) Недалеко от Санкт-Петербурга, в двадцати девяти километрах к западу, на острове Котлин, Пётр Первый заложил город-крепость Кронштадт.

А4. В каком предложении нужно поставить только одну запятую? (Знаки препинания не расставлены.)

□ 1) Сообщите о Вашем решении письменно или по телефону.

□ 2) Познакомьтесь это Юра мой брат.

□ 3) Последний кусок разделили поровну по-братски.

□ 4) Нам помимо утренней тренировки назначили дополнительную.

В1. Выпишите из данного предложения уточняющий член.

За ним, у самого края сцены, Добчинский и Бобчинский с устремившимися движеньями рук друг к другу, разинутыми ртами и выпученными друг на друга глазами.

С1. Напишите, каково значение образов Добчинского и Бобчинского в пьесе Н. В. Гоголя "Ревизор".

Тест 16. Уточняющие члены
Вариант 2

А1. Какой знак препинания относится к выделительным?

□ 1) скобки

□ 2) восклицательный знак

□ 3) точка с запятой

□ 4) двоеточие

А2. В каком предложении есть уточняющий обособленный член?

□ 1) Небо, полное грозою, всё в зарницах трепетало.

□ 2) Награжу тебя щедро, по-царски.

□ 3) Перепроверив написанное, он убедился в правильности своих выводов.

□ 4) В кабинете сидел Николай Петрович, заведующий отделом.

А3. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

□ 1) Как-то вечером к отцу пришёл друг, доктор Ливси.

□ 2) По вечерам он сидел в общей комнате в самом углу, у огня, и пил ром слегка разбавляя его водой.

□ 3) Счёт долгот на Земле ведётся от Гринвичского, или нулевого, меридиана.

□ 4) Некоторые библейские имена, в том числе Хам, Иуда, стали нарицательными.

А4. В каком предложении нужно поставить только одну запятую? (Знаки препинания не расставлены.)

□ 1) В укромном месте в самом глухом углу сада ребята устроили штаб.

□ 2) Завтра поедем на дачу на машине или на электричке.

□ 3) Цитрусовые особенно лимоны богаты витамином С.

□ 4) Давай встретимся вечером часов в семь.

В1. Выпишите из данного предложения уточняются член.

Как в "Замечаниях для господ актёров" Гоголь характеризует Осипа, слугу Хлестакова?