Предмет: Физика, автор: gapoyan

Подготовьте сообщение об устройстве колейдоскопа .

Ответы

Автор ответа: nichkat
0
Устройство калейдоскопа основано на трех основных принципах, обеспечивающих максимально симметричный и четкий узор. Первый: два зеркала должны быть расположены под углом, делящим круг на целое количество частей. Лучше использовать зеркала с перед ней отражающей поверхностью или металические. Оптимально, чтобы длина зеркал в пять-семь раз превышала их ширину. Второй: объект должен быть расположен непосредственно перед отражающими поверхностями. Для разглядывания удаленных объектов Дэвид Брюстер ( английский физик, который изобрел калейдоскоп) предложил дополнить конструкцию линзой. Третий: лучшая точка для наблюдения орнамента - максимально близкая к стыку зеркал. Тогда картинка получается наиболее симметричной и ровно освещенной. Попадающие в пространство между двумя зеркалами объекты отражаются в них, отражаются их отражения и отражения их отражения, образуя симметричный круговой узор, оживающий при движении объектов относительно калейдоскопа.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: sholpanerzhanova2010
Прочитайте и озаглавьте текст.

2.Сформулируйте вопросы, которые передают отношение к ситуации, описанной в рассказе. 3.Письменно передайте основное содержание прочитанного текста по памяти.

Девочка приехала в деревню, где никого не знала. Она пожаловалась папе:

— Скучно мне. Никто не хочет со мной дружить. Как мне отыскать друзей?

— Друзей вокруг много. Выйди, доченька, на улицу, да внимательно присмотрись, — сказал он.

Вышла девочка на улицу — никого.

Пошла она в поле. Видит — бежит жеребёнок. Кинулась догонять — не догнала. Из-под куста выскочил заяц, она бросился его ловить — не поймала. Видит — летит голубка, побежала за ней — улетела голубка. Увидела девочка божью коровку, протянула руку — и … поймала.

— Отпусти меня! — попросила божья коровка.

— Не отпущу! — говорит девочка. — Я буду с тобой дружить, потому что все другие от меня убегают: и жеребёнок, и заяц, и голубка…

— Понятно, — говорит божья коровка. — Хочешь, я тебе подскажу, как друзей найти.

— Хочу! — радостно воскликнула девочка.

— Возьми душистого сена, жеребёнок подойдёт есть сено и сам с тобой подружится. Будешь потом на нём кататься. Возьми сладкой моркови, положи под кустом. Прибежит заяц, увидит морковь — начнет кушать. И будет к тебе снова прибегать за морковкой — подружитесь. Разбросай по двору пшеничные зёрнышки — голубка прилетит, под крышей поселится. Будет ворковать тебе. Много вокруг друзей можно найти, и среди животных и среди людей — только сначала нужно что-то для них сделать. А я уже нагрелась теплом твоих рук — и хочу улететь.

Счастливая девочка раскрыла ладони — и божья коровка улетела.

1.__________________________________________

2.1.________________________________________________________________________________________

2.2._________________________________________________________________________________________

2.3.___________________________________________________________________________________________3.___________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________×​
Предмет: Математика, автор: valeriaambarceva03