Предмет: История, автор: trololowka2001

мы все живём в одной стране и связаны между собой общением культурой и тд.Что это? 8 букв

Ответы

Автор ответа: yakovenko02

**************** планета**********************

Автор ответа: Ablai97

7 букв,нужно 8

Автор ответа: Ablai97

возможно это --->общество

Автор ответа: yakovenko02

общество

Автор ответа: trololowka2001

да общество спс

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Окружающий мир, автор: mamirovaiasmina

Запиши на прямоугольниках названия газов которые выходят состав воздуха помогите пж 3 класс

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: daniiltsaritsip8q7b6

1) Алатау тауының қандай жоталары бар?
2) Неге Алатау деп аталған?
3) Оқжетпес тауы – қай көлдің сәні?
4) Оқжетпестің табиғаты қандай?
5) Төңірегінде нелер мекендейді?

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: uzr24042007

Тест по теме «Деепричастие»

7 класс

1. Выбрать правильные ответы.

А) Деепричастие – неизменяемая часть речи, бывает совершенного и несовершенного вида.

Б) Деепричастие – самостоятельная часть речи, обозначает основное действие, в предложении является сказуемым.

В) Деепричастие – самостоятельная часть речи, обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом.

Г) Деепричастие в предложении является обстоятельством.

2. Найти ряд, в котором все слова – деепричастие.

А) намылить, написав, крича, нарисовав;

Б) проводив, входя, потеряв, найдя;

В) взмахнув, вращаясь, учиться, разорвав;

Г) пробежав, проверяя, отписаться, купаясь.

3. Найти ряд, в котором все деепричастия совершенного вида.

А) прислушиваясь, накричав, улыбаясь, списав;

Б) порыбачив, продав, распилив, посетив;

В) настреляв, прощая, натопив, прикрывая;

Г) подоив, перекапывая, промыв, сложив.

4. Укажите деепричастия со слитным написанием.

А) (не)вникая, (не)списывая, (не)прикрыв;

Б) (не)навидя, (не)годуя, (не)взлюбив;

В) (не)зная, (не)читая, (не)умолкая;

Г) (не)считая, (не)глядя, (не)разбирая.

5. Найти предложения с деепричастным оборотом. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)

А) Не разбирая слов он продолжал смотреть на письмо.

Б) Он шёл молча.

В) Раскрыв учебник мальчик долго смотрел в окно и мечтал о поездке в Африку.

Г) Покраснев Маша внимательно смотрела себе под ноги.

6. Выписать цифры, на месте которых надо ставить запятые.

Вода в реке заметно посветлела (1)открывая любопытному глазу (2) свои тайны. У самого берега (3) изгибаясь между камнями (4) тянется живая темная полоска. Даже незначительная волна (5) набегая(6) на гальку (7) разрывает ее на несколько частей.

7. Выписать предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Написать, на каком основании Вы сделали свой выбор.

А) Быстрое течение отбрасывало их назад пытаясь заставить повернуть обратно.

Б) Никита на минуту остановился и подскочив пошёл в сторону леса.

В) Тихонько идёт Марья по лесу задумавшись поглядывая вокруг.

Г) Она остановилась испугавшись чего-то посмотрела вокруг и пошла дальше.

8. Найти и исправить грамматическую ошибку в предложении. Записать исправленный вариант предложения.

А) Подойдя к реке, поднялся сильный ветер.

Б) Искупавшись в реке, ребята стали рассказывать друг другу истории.

В) Внезапно разъярившись, человек набросился на Егора.

Г) Выходя из комнаты, я обратил внимание на лежащую около камина собаку.

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: Himichka1

Установие соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым уз которых это вещество может взаимодействовать:

А)Fe 1)HBr.BaCl2.HNO3

Б)Cr2O3 2)Al(OH)3,SO2,Li3PO4

В)H3PO4 3)Ca, NH3, Zn(OH)2

Г)Na2CO3 4)H2SO4, KOH, Al

5)S, CuSO4, HCl

9 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: xsedos

РЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

образующая усечённого конуса 2а и наклонена к основанию под углом в 60 градусов. Радиус одного основания вдвое больше другого основания. Найти каждый из радиусов.

9 лет назад