Предмет: Биология, автор: Лопочка33

ПРОШУ СРОЧНО ОЧЕНЬ!!!
1) Чем отличаются бактерии от других групп организмов?
2) Чем клетки бактерий отличаются от клеток грибов и растений?
3) Как строение грибов связано с их образом жизни?
4) Как строение водорослей связано с особенностями их жизнедеятельности? 
5) В чём состоит отличие клеток растений от клеток других ядерных организмов?
6) Какова роль бактерий, грибов и водорослей в природе?
7) Какое значение в жизни человека играют бактерии, грибы и водоросли?
8) Как защитить организм от опасных бактерий и грибов?
9) В чём состоит своеобразие лишайников?
Благодарю :3 

Ответы

Автор ответа: xESENIAx
0
1) У бактерий нет ядра, Тобишь они прокариоты, одноклеточные организмы, но они имеют различные формы (спириллы, кокки, бацилы и многие другие), быстро размножаются путем бинарного деления и быстро погибают, у бактерий кольцквая молекула ДНК, при неблагоприятных условиях приобретают вид споры. 2)у клеток растений есть ядро , плазма, лизосомы, ядро с ядрышко, митохондри, вакуоль, плазматическая мембрана, хлоропласты, эндоплазматическа сеть, стенка, цитоплазма, у бактерии жгутик, клеточная мембрана, нуклеоид, клеточная стенка и капсула. клека гриба имеет: клеточную стенку, пору! ломасому, ретикулум, митохондрии, ядерную мембрану. 3) не помню, но что-то связано с грибницей 4) зеленые водоросли выделяют кислород, необходимый для жизни в воде, водоросли богаты витаминами и служат кормом для многих одноклеточных и крупных. организмов. 5). смотри описание строения растительной клетки выше. про животную могу сказать, что она имеет аппарат гольджи, секунда, цитоплазму , ядро с ядрышком центриоли , клеточнцю мемюрану, лизосому ядерную мемюрану и в отличии от растистительной клетки, она более квадратная. 6)роль бактерий (разных видов): почвообразовательная , очистительная, защитная в организме. грибов: грибы это пища и из некоторвх из них делают лекарства. они способствуют образованию почв. растений:фотосинтез, лекарства, пища для животных и человека 7) выше есть немного из данного вопроса 8)соблюдать гигиены и пить витамины 9)
Автор ответа: Лопочка33
0
Спасибо получила 4))
Автор ответа: xESENIAx
0
всегда пожалуйста
Автор ответа: Лопочка33
0
На 3-ий вопрос скажи ответ!
Автор ответа: xESENIAx
0
я так и не вспомнила
Автор ответа: Лопочка33
0
жаль
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Mister232424
Проверочная работа в 5 классе по теме «Фонетика»

1. Дополните предложения.
Фонетика – это ____________________________________________________
Алфавит – это ____________________________________________________
В русском языке … гласных букв.
Буквы е, ё, ю, я после мягкого согласного обозначают ____________________
В начале слова буквы е, ё, ю, я обозначают _____________________________
Назовите буквы, которые не обозначают звуков - ________________________
Приведите примеры слов с такими буквами – ___________________________
Какие звуки всегда мягкие? __________________________________________
Какие звуки всегда шипящие? ________________________________________
2. Подчеркните правильную характеристику звуков.
Лаял
Звук [л] – гласный, сонорный, твердый, непарный, согласный.
Звук [а] – согласный, мягкий, непарный, ударный, гласный.
Звук [й] – согласный, твердый, звонкий, мягкий, непарный.
Звук [а] – гласный, ударный, мягкий, безударный.
Звук [л] – согласный, ударный, твердый, непарный, глухой, звонкий.

3. Укажите количество звуков и букв в словах, не делая фонетического
разбора
Январь - ____________________ букв, ____________________ звуков.
Чтобы - ____________________ букв, ____________________ звуков.
Аллея - _____________________ букв, ____________________ звуков.
Лестница - __________________ букв, ____________________ звуков.
Грусть - ____________________ букв, ____________________ звуков.
Хороший - __________________ букв, ____________________ звуков.
Июнь - _____________________ букв, ____________________ звуков.
4. Разделите слово на слоги, как для переноса.
Далекий _______________ Рассмотреть _______________
Елка __________________ Объявление _______________
Дарить ________________ Съел _____________________
Территория ____________ Огород ___________________
Маршрут ______________ Редкостный _______________
Подъезд _______________ Деревья __________________

5. Составьте пару из звонкого и глухого согласного (соедините
стрелками)
б т
з ф
в п
д ш
ж с
г к
6. Прочитайте данные слова:
Лодка, пробка, скользкий, старушка, утка, город, гром, ремень, глотка, вязок,
скот, пастбище, теннис, стол, текст, шоссе.
Распределите их в два столбика по следующим признакам:
Произношение расходится Как слышится, так и пишется
с написанием
______________________________ _______________________________
______________________________ _______________________________
______________________________ _______________________________
______________________________ _______________________________
______________________________ _______________________________
______________________________ _______________________________
______________________________ _______________________________
______________________________ _______________________________
______________________________ _______________________________
7. Подчеркните слова, где все согласные
а) глухие – писать, витрин, поклон, присмотреть;
б) звонкие – говорил, поил, мешал, выкармливал;
в) мягкие – веселей, плетень, ступени, тюлень;
г) твердые – повторение, колос, связки, турне.


Помогите пожалуйста!
Предмет: Другие предметы, автор: nikname1235