Question

Анализ стихотворения "Ива" А.Ахматовай

План:

1) Тема, основная мысль стих-ия(о чем оно). Подтвердите свою мысль.

2) Какими худ-ми средствами раскрывается основная мысльавтора, тема и идея стих-ия:

            а) подберите в тексте ключевые слова и образы, раскрывающие главную мысль данного произведения.

             б) проанализируй худ-ые приемы, которые использует автор: метафоры, эпитеты, сравнения.

Вывод: Таким образом произведение (о чем оно).......посвящено.... затрагиваются темы.... это  позволяет сделать нам вывод....(какой вывод).

Answer 1

«А я росла в узорной тишине, 
В прохладной детской молодого века, 
И не был мил мне голос человека, 
А голос ветра был понятен мне» . 

Это начальные строки стихотворения «Ива» (1940). Любя серебряную иву, которая «бессонницу овеивала снами» , Ахматова полемически отделяла, от себя «голос человека» . 
В стихотворении «Ива» (1940) героиня вспоминает любимое дерево, которое она пережила.
Там пень торчит, чужими голосами 
Другие ивы что-то говорят, 
Под нашими, под теми небесами. 
И я молчу.. . Как будто умер брат. 
На поэтическом языке Ахматовой «брат» - вовсе не обязательно кровный родственник. Ивы у Ахматовой принимают на себя роль «мыслящего тростника» , принадлежащего большой поэтической традиции. Образ тростника, бывшего когда-то человеком, восходит к мифологии, встречается у Данте, немецких романтиков, Пушкина, Тютчева и др. , это звучащая человеческая душа, голос умершего, говорящего с живыми, что «отчетливо корреспондирует с одним из ведущих мотивов зрелой лирики Анны Ахматовой: голосом поэта, пробивающимся сквозь толщу косной матери, сквозь лед забвения» 
Предлагается основным символическим растением считать иву. Можно предположить, что выдвинутое утверждение базируется на словах самой Ахматовой в 1940 г. : 
Я лопухи любила и крапиву, 
Но больше всех серебряную иву.

Answer 2

пожалуйста вот

Answer 3

это просто в инете, я и сама нашла, но оно не подходит((((