Предмет: Другие предметы, автор: larisa130978

Что угрожает степям и пустыням?

Ответы

Автор ответа: Тоторо1246

0

Я думаю, что им угрожает обезвоживание или вымирание флоры и фауны которые и так скудны в этих местах.
Птицы которые живут только в степях, очень немногочисленны. До того как степи распахали, они были населены такими крупными видами птиц, как дрофа, журавль-красавка, серая куропатка.
Массовая распашка степей также сопровождалась и прямым истреблением крупных копытных животных.Степям вполне может угрожать эрозия почвы, в результате степь может превратиться в безжизненную пустыню.
Распашка степей измененила численность и видовой состав фауны степей

Автор ответа: stepan102003

0

я думаю им угрожает засуха

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: romanzhuravlev1

Ответьте на лёгкую загадку : " Чего с земли не поднимешь?" даю 99 БАЛЛОВ!!!!!!!

2 года назад

Предмет: Литература, автор: настя6508

скажите сюжет рассказа кладовая солнца Михаил Пришвин

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: НинаМартин1

Answer the questions.Use the information from the box помогите срочно пожалуйста

2 года назад

Предмет: Химия, автор: Vovak38

1.Составьте уравнения химических реакций по описанию и расставьте коэффициенты:

1)серная кислота взаимодействует с гидроксидом калия с образованием сульфата калия и воды;

2) сульфид натрия + азотная кислота ─ сероводород + нитрат натрия;

3)магний взаимодействует с соляной кислот с образованием хлорида магния и газа водорода (H2↑);

4)натрий активно реагирует с водой и при этом образуются гидроксид натрия и газ-водород;

5)хлорид меди(II) взаимодействует с железом с образованием хлорида железа (II) и меди;

6)гидроксид железа (III) разлагается при нагревании на оксид железа (III) и воду;

7)сульфат лития реагирует с хлоридом бария и при этом получается хлорид лития и сульфат бария;

8)оксид азота (V) реагирует с водой и получается азотная кислота;

9)нитрат калия разлагается при нагревании с образованием нитрита калия и кислорода-газа (O2↑);

10) сульфат железа (III) ─ оксид железа (III) + оксид серы (VI);

11) сернистая кислота + гидроксид цинка ─ вода + сульфит цинка;

12) фосфорная кислота + гидроксид лития ─ вода + фосфат лития;

2.Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций:

1. HCl + O2 ─ H2O + Cl2;

2. PCl3 + Cl2 ─ PCl5;

3. Fe + H2O ─ Fe3O4 + H2;

4. CH4 + I2 ─ CH3I + HI;

5. Zn + HCl ─ H2↑ + ZnCl2;

6. CaCl2 + Na2CO3 ─ CaCO3 + NaCl;

7. NaBr + Cl2 ─ NaCl + Br2;

8. Ca + HCl ─ CaCl2 + H2↑ ;

9. Mg + O2 ─ MgO;

10. H2S + O2 ─ H2O + SO2 ¬ ;

11. Fe2O3 + H2 ─ Fe + H2O

12. CaCl2 + NaOH ─ Ca(OH)2 + NaCl;

13. H2 + O2 ─ H2O;

14. Zn + CuCl2 ─ Cu + ZnCl2 ;

15. Fe + H2O ─ H2↑ + Fe2O3 .

16. CuBr2 + NaOH ─ Cu(OH)2 + NaBr ;

8 лет назад

Предмет: Музыка, автор: robloxexe

Великий сын _______________ народа. Музыкальный гений ____ века. Обладал двумя музыкальными талантами - _____________________________________. Сердце композитора для поляков является символом ___________________.Вставить по тексту:Фридерик Шопен (1810 – 1849)

Фридерик Шопен родился 1 марта 1810 г. недалеко от Варшавы, столицы Польши, в местечке Желязова Воля. Мать Шопена была полька, отец - француз. Семья Шопена жила в имении графа Скарбека, где отец служил домашним учителем. После рождения сына Николай Шопен получил место учителя в Варшавском лицее (среднем учебном заведении), и семья переехала в столицу.

Маленький Шопен рос в окружении музыки. Его отец играл на скрипке и флейте, мать хорошо пела и немного играла на фортепьяно. К пяти годам мальчик уже уверенно исполнял несложные пьесы, разученные под руководством старшей сестры Людвики. Вскоре его педагогом стал известный в Варшаве чешский музыкант Войцех Живный. Он привил своему ученику любовь к музыке классиков и особенно к произведениям И.С. Баха.

Первое выступление маленького пианиста состоялось в Варшаве, когда ему исполнилось семь лет. Концерт имел успех, и имя Шопена скоро узнала вся Варшава. В это же время было издано одно из первых его сочинений - полонез для фортепьяно соль-минор. Исполнительский талант мальчика развивался настолько быстро, что к двенадцати годам Шопен не уступал лучшим польским пианистам.

Одновременно с занятиями музыкой мальчик получил хорошее общее образование. Уже в детстве Фридерик свободно владел французским и немецким языками, живо интересовался историей Польши, читал много художественной литературы.

В 1823 г. Шопен поступил в Варшавский лицей, продолжая заниматься музыкой частным образом с Иосифом Эльснером, директором Варшавской консерватории. В годы учения проявились разносторонние способности будущего композитора. Юноша хорошо рисовал, особенно ему удавались карикатуры. Его мимический талант был настолько ярким, что он мог бы стать театральным актером. Уже в юные годы Шопен отличался остротой ума, наблюдательностью и большой любознательностью.

С детства у Шопена проявилась любовь к народной музыке. С годами народная музыка стала неотъемлемой частью его творчества, сроднилась с его существом.

После окончания лицея Шопен поступил в Высшую школу музыки. Здесь его занятиями руководил опытный педагог и композитор Иосиф Эльснер. К этому времени Шопен уже был признан лучшим пианистом Польши. Достиг зрелости и его талант композитора.

Тогда же Фридерик познакомился с юной певицей Констанцией Гладковской, учившейся в Варшавской консерватории. Гладковской суждено было стать первой любовью Фридерика. Именно под впечатлением этой юношеской влюбленности Шопен сочинил одну из лучших песен "Желание" ("Если б я солнышком на небе сияла").

В 1829 г. Шопен закончил консерваторию. В том же году дал два концерта в Вене. В 1830 г. Шопен сыграл три концерта в Варшаве.

Осенью 1830 г. молодой музыкант отправился в длительное концертное турне. Он долго не мог решиться на этот шаг. Его мучили плохие предчувствия. Ему казалось, что он навсегда покидает родину. Друзья подарили музыканту на прощание кубок, наполненный польской землей. Предчувствия не обманули Шопена. Он расстался с родиной навсегда.

Находясь в Штутгарте, Шопен узнал о подавлении польского восстания. Считается, что падение Варшавы стало поводом для сочинения этюда, который называют «революционным».

В 1831 г. Шопен поселился в Париже. Его очень ценили как пианиста, особенно когда он исполнял собственную музыку в небольших домашних собраниях. За всю свою жизнь он дал не более трех десятков публичных концертов.

В 1835 и 1836 гг. Шопен выезжал в Германию, в 1837 г. — в Лондон. В 1836 г. направился в Чехию повидаться с родителями. Осенью того же года в Париже он познакомился с Жорж Санд. Шопену было тогда 28 лет, мадам Санд — 34. Их союз продолжался восемь лет, причем большую часть этого времени они провели в семейном поместье писательницы в Ноане.

Кошмаром для Шопена стала зима 1838-1839 гг., прожитая с Жорж Санд на Майорке (Балеарские острова). Плохая погода губительным образом подействовала на его уже затронутые туберкулезом легкие.

Последний раз он выступил в Париже 16 февраля 1848 г. Через восемь дней разразилась революция, свергнувшая короля Луи Филиппа. Друзья композитора отвезли его в Англию, где, уже очень больной, он играл у королевы Виктории и дал несколько концертов - последний из них состоялся 16 ноября 1848 г. Через неделю он вернулся в Париж. Не в силах более давать уроки, Шопен вынужден был принять щедрую помощь от своей шотландской почитательницы Джейн Стирлинг. Ухаживать за больным приехала из Польши сестра композитора, Людвика; не оставляли его вниманием и французские друзья.

Шопен умер в своей парижской квартире на Вандомской площади 17 октября 1849 г. В соответствии с его желанием на отпевании в церкви св. Мадлен прозвучали фрагменты реквиема Моцарта. После кончины Шопена его сердце (по воле композитора) было перевезено на родину, в Желязову-Волю

8 лет назад