Предмет: Математика, автор: Mackenzie2002

Решите: 4 целых 7/22: 3 целых 9/16 Решите уравнения:а)5 целых 5/8+x= 7 целых 7/12 б) x : 5 целых 15/16= 3 целых 21/88

Ответы

Автор ответа: gagarina22

/95х57: 22х16=5415/352=15 целых 135/352

а/ 45/8+х=91/12=135+24х=182, 24х=47, х=47/24=1 целая 23/24

б/ х:5 целых 15/16 =3 целых 21/88, х= 105/16 х285/88=21 целая 357/1408

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: grigoriinain3

Бос орындарға қос сөздердің қажетті сыңарларын қойып жаз.

Ақбала теңіз өңірінің тірлігіне үйрене алмады. Жаз ыстық. Маса. Балық сасыған ауа да бұған жат. Ауыл-

арасында ала көз, күңкіл көбейді: «Жабайы»,- деді. «Тәкаппар», «менмен» деді. Балықшы ауылға келін боп түскесін де оның қыз кездегі сәні мен салтанатын тастамай, үйде де, түзде де

-басы үлпілдеп киінгенін қызғанатын әйелдер көбейді. Ақбала оларды тыңдамайды, тәкаппар басын шалқақтата тік ұстап, аяғындағы қазық өкше етікті әдейі сықыр-

басып алдарынан өтеді.

Қажетті сөздер:

үсті

үйдің

сықыр

6 лет назад

Предмет: Кыргыз тили, автор: valeriasologub51

Помогите пожалуйста нужно написать словосочетания

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: bredpibery

Даю 20 баллов!!! Срочно!!!
Найти площадь трапеции!

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: Amusing22

1) Растения фасоли одного сорта имели семена белого цвета, а другого сорта - коричневого цвета. У гибридов первого поколения от скрещивания растений этих сортов семена оказались пурпурными. 636 растений второго поколения дали пурпурные семена, 215 - коричневые и 285 - белые. Как это можно объяснить ? Определить генотипы родителей и потомства. Желательно подробное решение.

2) От скрещивания белых и голубых кроликов в первом поколении получено 28 чёрных крольчат, а во втором поколении - 67 черных, 27 голубых и 34 белых. Сколько генов детерминируют цвет шерсти у кроликов? Определить генотипы родителей и потомсва.

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: vlada60198

Сопоставьте басни И.А. Крылова «Листья и Корни» и «Камень и Червяк».
В чём близость проблематики двух произведений?

Камень и Червяк
«Как расшумелся здесь! Какой невежа!»
Про дождик говорит на ниве Камень, лёжа:
«А рады все ему, пожалуй – посмотри!
И ждали так, как гостя дорогого,
А что́ же сделал он такого?
Всего-то шёл часа два-три.
Пускай же обо мне расспросят!
Так я уж веки здесь: тих, скромен завсегда.
Лежу смирнёхонько, куда меня ни бросят:
А не слыхал себе спасибо никогда.
Не даром, право, свет поносят:
В нём справедливости не вижу я никак». –
«Молчи! – сказал ему Червяк. –
Сей дождик, как его ни кратко было время,
Лишённую засухой сил
Обильно ниву напоил,
И земледельца он надежду оживил;
А ты на ниве сей пустое только бремя».
Так хвалится иной, что служит сорок лет:
А проку в нём, как в этом Камне, нет.
(И.А. Крылов, 1814)

9 лет назад