Ответ по предмету Алгебра: как раскрыть (√3/3)^5, помогите пожалуйста, зарание спасибо

Предмет: Физика, автор: pukperdunir

Определите плотность жидкости, 215 л которой имеют массу 85 кг?
-/1 баллов
39,53 кг/м3
0,0395 кг/м3
395,3 кг/м3
3,953 кг/м3

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: Аноним

срочно 50баллов Ответить на вопросы 1. Назовите виды аналоговой модуляции

2. Назовите виды цифровой модуляции

3. С какой целью применяют детектор?

4. Назовите границы диапазонов радиоволн

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: oksana19931981

как решить пример удобным способом 12×(5×7)

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: lbelosnezhka

Если многократно сжимать пружину, то она нагревается. Это можно объяснить тем, что 1) кинетическая энергия пружины переходит в потенциальную 2) потенциальная энергия пружины переходит в кинетическую 3)Часть работы внешних сил переходит во внутреннюю энергию пружины 4) Пружина нагревается в процессе ударов молекул воздуха о частицы вещества пружины

10 лет назад

Предмет: Физика, автор: xak800

Помогите пжл

Комплект №1 (измерение плотности вещества) весы рычажные с набором гирь измерительный цилиндр (мензурка) с пределом измерения 100 мл, с = 1 мл стакан с водой цилиндр стальной на нити V = 20 см3, m = 156 г, обозначенный №1 цилиндр латунный на нити V = 20 см3, m = 170 г, обозначенный №2 Комплект №2 (измерение выталкивающей силы) динамометр школьный с пределом измерения 4 Н (с = 0,1 Н) стакан с водой цилиндр стальной на нити V = 20 см3, m = 156 г, обозначенный №1 цилиндр латунный на нити V = 20 см3, m = 170 г, обозначенный №2

Комплект №3 (измерение жесткости пружины; исследование зависимости силы упругости, возникающей в пружине, от степени деформации пружины) штатив лабораторный с муфтой и лапкой пружина жесткостью (40±1) Н/м 3 груза массой по (100±2) г динамометр школьный с пределом измерения 4 Н (с = 0,1 Н) линейка длиной 20-30 см с миллиметровыми делениями

Комплект №4 (измерение коэффициента трения скольжения, исследование зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления) каретка с крючком на нити m = 100 г 2 груза массой по (100±2) г динамометр школьный с пределом измерения 4 Н (с = 0,1 Н) направляющая рейка

Комплект №5 (измерение сопротивления проводника, работы электрического тока, мощности электрического тока в проводнике; исследование зависимости силы тока, возникающей в проводнике, от напряжения на концах проводника) источник питания постоянного тока 4,5 В вольтметр 0-6 В, с = 0,1 В амперметр 0-2 А, с = 0,1 А переменный резистор (реостат), 10 Ом резистор, 6 Ом, обозначаемый R1 резистор, 12 Ом, обозначаемый R2 соединительные провода, 8 шт. ключ рабочее поле

Комплект №6 (измерение оптической силы линзы) собирающая линза, фокусное расстояние 60 мм линейка длиной 20-30 см миллиметровыми делениями экран рабочее поле

Комплект №7 (исследование зависимости периода или частоты колебаний математического маятника от длины нити) штатив с муфтой и лапкой; метровая линейка (погрешность 5 мм); шарик с прикрепленной к нему нитью длиной 110 см; часы с секундной стрелкой (или секундомер)

10 лет назад

как раскрыть (√3/3)^5, помогите пожалуйста, зарание спасибо

Ответы