Предмет: Биология, автор: Marijkа

     Допоможіть будь ласка!!! Дуже терміново!!!    14 балів    
1.   Установіть відповідність між поняттям та його визначенням.
A) Кочові птахи;
Б) осілі птахи;
B) перелітні птахи;
Г) зимуючі птахи.
1. Птахи, які розмножуються та живляться протягом року в одному місці;
2. птахи, пташенята яких здобувають їжу самотужки;
3. птахи, яки щорічно мігрують на значні відстані за сталими маршрутами;
4. птахи, які прилітають до нас на зимівлю з північних регіонів;
5. птахи, які далеко не відлітають від місць гніздування.
             
    2. Визначте та впишіть у таблицю надряд класу Птахи, організми якого мають наведені ознаки. 
   Птахи добре літають. Мають добре розвинений кіль. Добре розвинені крила. Живлення різноманітне.

3.Установіть відповідність між таксономічними категоріями та наведеними назвами для зображеного організму .

    
     А) Тип;                 1. Дятлоподібні                                              
     Б) клас;                2. Яструб великий;                                              
     В) ряд;                 3. Хордові
     Г) рід;                  4. Рукокрилі;
     Д) вид.                5. Дятел;
                                6. Птахи;
                                7. Дятел великий строкатий.        
  

Приложения:

Ответы

Автор ответа: CawaPylypchyk3
0
1)1б,2-,3в,4г,5в.
2)-
3)
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: inju051986
5) Чему хотел научить автор?
а) В природе все закономерно
б) не разговаривать с Сорокой
в)Держаться всем вместе.
г)Не обижаться на изменения в природе.


1) Установи причинно - следственную связнь
Следствие - "лето вокруг",причина-?
а)желание Сороки
б) волшебство
в)сменавремен года
г)жизнь животных

2) Определи,какой это текст
а) научно - познавательный
б)художественный

3) Определи этап компохиции "и зима провалилась....".
а)завязка
б)развитие действия
в) кульминация
г)развязка

4)Найди выражения,которые характеризуют главного героя
а) "Поворачивайся хвостом-я его тебе сейчас выщиплю!"
б) "Так вы же сами о лете мечтали".
в)"Вот бы лето сейчас!.
г)"провалитесь вы вместе с летом!"

5) в каком произведении автор использует монолог?
а)Н. Сладков "Всему свое время"
б)Е.Шварц "Сказка о потерянном времени"

6) Из каких произведений эти строчки?
"Когда я вырасту большой,
Я снаряжу челнок...."


"И вдруг далеко меж деревьев сверкнул огонел - будто звезда среди ветвей запуталась"


"Ого, что мы там увидели ;круглый циферблат,а посередине...деревянный колышек".


"Наконец, явился человек,здоровый,веселый,свежий,и просил определить ему время жизни"


7) Вспомни изученные произведения, определи их авторов.
Братья Гримм "Сказка о потерянном времени"
С.Я.Маршак "Время жизни"
Е.Шварц "Двенадцать месяцев"

8)Закончи пословицы.
Время руками не....
Человек без мечты - как птица без....
Мечта - ...,не знающие усталости.

9)Какое произведение тебе понравилось больше всего? Подготовь отзыв на него.
Предмет: История, автор: Аноним