Предмет: Обществознание, автор: shikanovaaaa

Значение судебной власти в структуре государства? Какова роль? И как они взаимосвязаны?

Ответы

Автор ответа: rbhttirf
0
Судебная власть — это одна из ветвей государственной власти. Субъектом, осуществляющим ее, является не любой государственный орган, а вся система судебных органов, которая обладает присущими только ей возможностями и способностями воздействия на процессы, происходящие в обществе. С учетом этого судебную власть можно было бы определить как реализуемые занимающими особое положение в государственном аппарате органами (судами) присущие им возможности и способности воздействия на поведение людей и социальные процессы. 

Из этого определения следует, что понятию судебной власти свойственно, по крайней мере, две особенности: 

во-первых, данная власть может реализоваться только специально создаваемыми государственными учреждениями — судами; 
во-вторых, у этих органов должны быть свои, присущие только им способности и возможности воздействия. 

Эти признаки нельзя изолировать друг от друга или противопоставлять. Осуществляя государственную власть в особой форме, суд не изолирован от других ветвей власти: он применяет законы, изданные парламентом, а исполнительная власть осуществляет его решения (тюремное содержание, исправительные работы, конфискация имущества и т. п.). 

Вместе с тем судебная власть существенно отличается от законодательной и исполнительной. Суд не принимает законы, как это, например, делает парламент (своеобразным исключением выступают прецеденты в странах англосаксонского права), и не занимается исполнительной деятельностью, подобно правительству. В отличие от законодательной судебная власть не опирается на поддержку избирателей и не имеет тех силовых механизмов, какие есть у исполнительной власти. Однако, принимая решения, судебная власть может лишить человек свободы и, даже, жизни, чего не имеет права делать ни законодательная, ни исполнительная власть. В отличие от законодательной и исполнительной власти, которые тесно связаны с политикой, судебная власть должна стоять над политическими конфликтами. Она не вправе руководствоваться политическими мотивами и поддаваться политическому давлению, Вместе с тем в лице конституционных судов, принимающих политические решения, судебная власть также может участвовать в политике. Сила судебной власти коренится все уважении гражданами и должностными лицами, в вере в непререкаемость судебных решений и их неуклонное исполнение. Будучи органом государства, конституционный суд, однако, может противостоять государству и его учреждениям, если они нарушают законы. 

Судебная власть обладает многогранными полномочиями, которыми наделяются суды. Их реализация в целом и есть реализация судебной власти. 
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: pndshk
Предмет: Алгебра, автор: ks0821614
Предмет: Русский язык, автор: rabcevi4sergei
1. Найти предложения с причастным оборотом, выпиши его и выдели :
А. Струя пены, отбрасываемая кармой корабля, прошла через океан белой чертой.
Б. Желающее показать свою силу море поднимает громады волн всё выше.
В. Море гладко выковано из синего металла.
Г. Шумел прилив, медленно набегали грохочущие волны.
2. Указать словосочетания с действительными причастиями(выпиши):
1. играющий ребенок
2. объясняющий учитель
3. посаженное дерево
4. посланное письмо
5. закрывающий книгу
3. Указать словосочетания со страдательными причастиями(выпиши):
1. ночь, наступившая внезапно
2. разбитое кем-то стекло
3. трава, омытая дождем
4. дети, посадившие деревья
5. цветы, сорванные с клумбы
4. В каком ряду допущена ошибка в образовании действительного причастия настоящего времени(выпиши и иправь):
1. петь- поют- поющий
2. махать- машут- машущий
3. гнать- гонют- гонющий
4. колоть- колют- колющий
5. В каком ряду допущена ошибка в образовании страдательного причастия настоящего времени (выпиши и исправь):
1. изучать- изучаем- изучаемый
2. отвлекать- отвлекаем- отвлекаемый
3. повторять- повторяем- повторяемый
4. слышать- слышем- слышемый
6. В образовании какого действительного причастия прошедшего времени допущена ошибка(выпиши и исправь):
1. увидевший
2. услышевший
3. устроивший
4. добавивший
7. В каком ряду все слова пишутся с «нн»(выпиши и вставь пропущенные буквы):
1. доставле….ое письмо, разброса….вещи
2. подаре….ая кукла, мощё….ая дорога
3. крупные солё….ые огурцы, прочита….ая книга
4. нетопле….ый дом, печё….ая картошка
8. В каком ряду все слова пишутся с «н»(выпиши и вставь пропущенные буквы):
1. проведё….ое расследование, осуждё….ый преступник
2. жаре….ые грибы, лома….ая линия
3. ненаписа….ое письмо, нарисова….ый эскиз
4. задума….ое число, изгна….ый враг
9. Найти предложения с причастным оборотом и сделай полный синтаксический разбор(выпиши):
А. Гневное бурное море раскачивает корабль.
Б. Листья пальм, колеблемые береговым ветром, мирно покачивались.
В. Черное небо чертят огнистыми полосами падающие звёзды.
Г. Сквозь уже обнаженные сучья деревьев белеет неподвижное небо.
10. Сделать морфологический разбор причастия (1-действительное и 1=страдательное)(выпиши)
1. смеющийся мальчик
2. отапливаемый дом
3. бушевавший ураган
4. нарисованная картина
5. крадущийся лев