Предмет: Литература, автор: лёва280300

по рассказу

юшка и кусака

НУЖНЫ ЛИ В ЖИЗНИ СОЧУВСТВИЕ И СОСТРАДАНИЕ

Ответы

Автор ответа: Luluput
0

 Пройти мимо чужой беды или помочь близким,безразлично созерцать горе,проблемы вокруг,думая только о себе или  попытаться сделать мир лучше,подарить надежду,проявить сострадание -это личный выбор каждого человека,зависящий от него самого.В литературе много примеров равнодушных героев-эгоистов,но гораздо больше персонажей стремящихся разделить радости и горе окружающих,дающих людям теплоту своей души.

Сочувствие,сострадание помогают нам стать добрее,сделать жизнь светлее и лучше. Сострадание-это способность сопереживать людям,помогать им в трудный час,поддерживать в горе или беде.Герой рассказа А.Платонова,Юшка ,имел сострадание,а вот окружавшие его люди нет.Не всегда доброта приносит радость,злые люди принимают доброту за слабость,а благородство души-за неумение дать сдачи.Юшка  не мог дать сдачи из-за доброты душевной,терпел издевательства,прощая людей.К чему это привело?-К гибели героя,его доброта погубила его,а люди так и не поняли,что они творили,их злость не дала им понять,кого они убили.Сочувствие и сострадание-это главные человеческие качества.

  В рассказе Л.Андреева "Кусака" автор передаёт чувства бедной собаки,когда её бросили люди.Первый раз в жизни собака доверилась людям,но они уехали, и она воем передаёт горечь утраты,боль души(у собак есть душа) и сердца,которое  рвётся к девочке,подарившей Кусаке надежду на дружбу.Животные способны на преданность, беззаветную любовь,но бросая их, мы обрекаем на страдания невинные существа,а "мы в ответе за тех,кого приручаем!" Человеку можно объяснить словами,что происходит,а Кусака осталась одна,наедине с вопросами без ответов, и эта неизвестность, пустота, одиночество вылились в её вой-ровный, настойчивый и безнадежно спокойный! 

 Такие произведения воспитывают чувство сострадания,умение быть человечнее,чутко реагировать на чужую боль и беду.Это и есть сочувствие ,то,что помогает нам в жизни.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: tkulygin08
Составьте 2-4 вопроса, связанные с образами листка или чинары.
вот стихотворение:
Дубовый листок оторвался от ветки родимой
И в степь укатился, жестокою бурей гонимый;
Засох и увял он от холода, зноя и горя
И вот, наконец, докатился до Черного моря.

У Черного моря чинара стоит молодая;
С ней шепчется ветер, зеленые ветви лаская;
На ветвях зеленых качаются райские птицы;
Поют они песни про славу морской царь-девицы.

И странник прижался у корня чинары высокой;
Приюта на время он молит с тоскою глубокой,
И так говорит он: «Я бедный листочек дубовый,
До срока созрел я и вырос в отчизне суровой.

Один и без цели по свету ношуся давно я,
Засох я без тени, увял я без сна и покоя.
Прими же пришельца меж листьев своих изумрудных,
Немало я знаю рассказов мудреных и чудных».

«На что мне тебя? — отвечает младая чинара,-
Ты пылен и желт — и сынам моим свежим не пара.
Ты много видал — да к чему мне твои небылицы?
Мой слух утомили давно уж и райские птицы.
Иди себе дальше; о странник! тебя я не знаю!
Я солнцем любима, цвету для него и блистаю;
По небу я ветви раскинула здесь на просторе,
И корни мои умывает холодное море».
Предмет: Физика, автор: shuhrat020920