Question

прочитай текст.К какому стилю речи он относится?Каким стилям речи свйственно употребление причастий?Выпиши слова с пропусками букв  и словосочитания с причастиями;укажи падеж,число и род причастий.

 

 А ветер с реки врывался в класс,листал страницы раскрывш---ся учебников,парусом надувал висевш--- на стене географическую карту, и ученикам казалось,что син-- реки и озёра Стожаорка за окнами.

  И даже у стареньк--- заячь--- чучела,всю зиму проживш--- в шкафу,шевелились уши и вз---ерошивалась ш--рстка,словно заяц соб---рался выпрыгнуть из класса  и бежать до первой пригрет--- солнцем проталины.

 ...Наконец прозвенел звонок.

  Санька на ходу заснул книжки в сумку от противогаза,заменявш--- ему школьный ранец,выбежал на крыльцо и пр---слушался.Глухо и деловито шумела вскры--ся река.

  Она разрезала пополам большое село Торбеево,на краю которого стояла  школа,потом выравалась в зеленеющ--- луга и поля,пересекала редкое мелколесье и подходила к Стожарам. 

Answer 1

 А ветер с реки врывался в класс, листал страницы раскрывшихся учебников, парусом надувал висевшую географическую карту, и ученикам казалось, что синие реки и озера на ней так же оживали и начинали двигаться, как их маленькая река Стожарка за окнами.
      И даже у старенького заячьего чучела, что всю зиму прожившего в шкафу, шевелились уши и взъерошивалась шерстка, словно заяц собирался выпрыгнуть из класса на улицу и бежать без оглядки до первой пригретой солнцем проталины.Санька на ходу засунул книжки в сумку от противогаза, заменявшую ему школьный ранец, выбежал на крыльцо и прислушался. Глухо и деловито шумела вскрывшаяся река.
      Она разрезала пополам большое село Торбеево, на краю которого стояла школа, потом, причудливо петляя, вырывалась в луга и поля, пересекала редкое мелколесье и, тесно прижимаясь к обрывистому берегу, подходила к Стожарам.




В языке художественного стиля причастия используются в различных описаниях, благодаря этому описания приобретают образность, динамичность, действенность

Употребляются в разных стилях, чаще всего в художественном, публицистическом. Разговорному стилю не свойственны.

раскрывшихся учебников-род.пад.,мн.число
висевшую карту-вин.пад, ед.ч, женс.род
прожившего чучела-род.пад, ср.род, ед.ч.
пригретой проталины-род.пад, ед.ч.,жен.род
заменявшего противогаза-род.пад, ед..ч., мужс.род
в зеленеющие луга-множ,число. вин.пад