Предмет: Алгебра, автор: drastevort

помогите разложить многочлен на множетели .тему давно учили ((((
a(2a-b)(a+b)-3a (a+b)^2

Ответы

Автор ответа: mmb1
0
a(2a-b)(a+b)-3a (a+b)^2=a[(2a-b)(a+b)-3(a+b)^2]=a[(a+b)(2a-b-3(a+b)]=a(a+b)[2a-b-3a-3b]=-a(a+b)(a+4b)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: asanovdima82
Какую систему применяют для обеспечения смены воздуха

Варианты ответов

· А вентиляция

· Б водоснабжение

· В газоснабжение
6 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: serik8181
Уақытыңды бағала . Түбір мен қосымша Мәтінді оқы . Мәтіннің негізгі ойы бола алатын сөйлемді белгіле . Бір дана адам шәкірттерін жинап алып , бос құмыраны таспен толтырыпты да , олардан : – Құмыра толы ма ? – деп сұрапты . – Иә , – деп , жауап беріпті шәкірттері . Дана кісі бұршақ толы банканы алып түгелдей құмыраға құяды . Бұршақ тас арасындағы бос жерлерді толтырады . — Енді құмыра толды ма ? – деп сұрайды . Шәкірттері бас изейді . Енді ол құмыраға құм салады . Құм бұршақ пен тас арасынан өтіп , бүкіл бос жерді толтырады . Ол шәкіртіне тағы да сол сауалды қойып , « иә » деген жауап алады . Содан соң су толы кесені алып , құмыраға құяды . Шәкірттері мұны көріп күледі . Сонда дана кісі былай депті : - Мына құмыра – біздің өміріміз . Тасбасты бөліктері : балалар , отбасы , достар , денсаулық . Бұршақ - бізге қуаныш сыйлайтын дүние , бірақ ең маңызды нәрсе емес , яғни үй , жұмыс , көлік , бағалы заттар т.б. Құм – кез келген адам өмірінде бар ұсақ - түйек нәрселер . Басында құмыраны құмға толтырсаңыз , бұршақ түгілі тасқа да орын қалмайды . Өмірде де солай : ұсақ - түйекке уақыт жұмсасаң , ең бастысына уақытың жетпейді ... Ұсақ - түйекке уақыт жұмсасаң , ең бастысына уақытың жетпейді . Бұршақ – бізге қуаныш сыйлайтын дүние . Құм – кез келген адам өмірінде бар ұсақ - түйек нәрселер​
6 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: КристинкА2090
Помогите
7) Составьте предложения из слов.
a) every/exercise/do/we/day/don’t /this
b) the oldest/London/is/the/underground/world/in
8)Напишите форму множественного числа следующих существительных.
Party, box, leaf, mouse, foot, woman, curriculum, fish.
6 лет назад
Предмет: Биология, автор: реборн000

Учуный хочет выяснить закономерности наследавания цвета глаз у детей в нескольких поколениях одной семьи. Каким методом он воспользуется?

а) эксперементальным

б)гибридологическим

в)генеалогическим

г)навлюдения

 

 

 

 

 

 

 

 
9 лет назад
Предмет: Геометрия, автор: loveJDM

Дан усеченный конус с радиусами 20 см и 30 см, образующая равна 26 см.Определить полную поверхность и объём усеченного конуса
9 лет назад