Предмет: Физика, автор: marktsuprov

При згорянні 3 кг якогось виду палива виділилося 90 000 кДж енергії. Яке паливо згоріло​

Ответы

Автор ответа: tarasabc
0

Відповідь:

30 МДж/кг (антрацит)

Пояснення:

q=Q/m=90 000 / 3 = 30 000 кДж/кг=30 МДж/кг

В таблиці питомої теплоти згоряння палива, 30 МДж/кг це Антрацит

marktsuprov: можеш написати ще дано та cl, бо я не розбираюся у цьому зовсім
marktsuprov: і повний розв'язок бажано
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: Hcg7766
Фото потрібно з розв'язком задачи. ДАЮ 83 БАЛА!
10 месяцев назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Azatqyzy
ПОМОГИТЕ ПЛИССС!!! НЕМОГУ ПОНЯТЬ ЧТО ТАКОЕ КІРМЕ СОЗ. ПОМОГИТЕ!! НАПИШИТЕ ОТВЕТ
10 месяцев назад
Предмет: Українська мова, автор: NekoSi2
ДАЮ 100 БАЛОВ
1.Умови відокремлення поширеного означення у реченні: Закоханий в красу життя, він завжди чекав чогось прекрасного.
А.Стоїть після означуваного слова.
Б.Стосується особового займенника.
В.Має відтінок причини.
Г.Між поширеним означенням та означуваним словом є інші члени речення.

2.Двокрапка перед однорідними членами речення, а тире після них ставиться в реченні (розділові знаки пропущено):
А.Саме так народжуються найкращі почуття мудрість щирість ніжність усе на чому стоїть цей світ.
Б.Блакитне море небо і чарівні зелені береги затоки все залите сяйвом південного сонця.
В.Увесь широкий двір старенька хата зелений садок усе було залите червоним світлом ніби кров'ю.
Г.Поволі все зникає ховається в густому тумані море скелі земля.

4.Відокремлений уточнюючий член є в реченні:
А.Стоять ліси смарагдово-руді, після дощу надовго крапелисті.
Б.Є якась інерція в кожному ранковому кроці, у кожній гадці.
В.У ці дні, задумливі, багряні, я свого серця не збагну.
Г.Сьогодні тут, на зупинці, батальйон одержав, нарешті, пошту за кілька днів.

6.Немає вставного слова в усіх реченнях, ОКРІМ (розділові знаки пропущено)
А.Хлопцю здавалося що ліс пливе в густому тумані.
Б.Нам здавалося що роки пройшли.
В.Здавалося дід якось ніби трохи сяяв.
Г.Сади цвіли в такому здавалося захваті як ніколи.

7.Виділені означення однорідні, тому між ними треба поставити кому в реченні
А.Вздовж дороги вишикувалися у два ряди гостроверхі тополі й здорові старі дикі груші.
Б.Нові зелені парти, зсунуті докупи, весело виблискували глянцевими поверхнями.
В.Раптом з-за хмари виплив великий повний жовтий місяць, заливши все навколо якимсь примарним сяйвом.
Г.Салют розсипався на темному небі пурпуровими зеленими сріблясто-блактними квітами.

8.У реченні Я пам'ятаю хмару білу (1) і небо синє в тихому гіллі (2) і промінь сонця в твоєму волоссі (3) дні майбутні (4) і сьогодення (5) цілунок перший (6) і перші сльози... кому (коми) треба ставити на місці
А.цифр 2, 3, 4, 6
Б.цифр 2, 3, 5, 6
В.цифр 1, 2, 3, 5
Г.цифр 1, 2, 5, 6

9.Прочитайте речення:
Для вояка має бути одна слава - солдатська честь.
Правильним для цього речення є обґрунтування пунктуації, запропоноване в рядку:
А.тире в реченні з однорідними членами;
Б.тире в неповному реченні;
В.тире при відокремленій прикладці;
Г.тире між підметом і присудком.

10.Граматично правильне речення можна утворити, якщо до фрагмента "Оглядаючи експонати музею, ..." додати:
А.усі експонати вразили нас своїм різноманіттям.
Б.уважно слухайте гіда, робіть короткі записи.
В.це чудова можливість поринути в минуле.
Г.екскурсоводом було наведено невідомі факти про неї.

11.Кому треба поставити, якщо до частини "Калиновий гай і тиха річечка між зеленими берегами..." додати фрагмент рядка
А....це теж мій рідний край, моя вітчизна.
Б....завжди нагадують мені роки дитинства.
В....стали для мене уособленням найщасливіших днів мого життя.
Г....старий млин і зелені левади часто приходять до мене у снах.

12.Обставина не відокремлюється комами в реченні (розділові знаки пропущено):
А.А я стою похилившись думаю гадаю.
Б.І я заплакавши назад поїхав знову на чужину.
В.У степу дві могили сумуючи з вітром тихо розмовляють.
Г.Знітившись я мовчки стаю на поріг.

13.Синтаксичну помилку допущено в рядку:
А.лікарня на вулиці Соборній;
Б.сходити за водою;
В.ЄС запропонував;
Г.ООН виділила.

14.Синтаксичне керування порушено в словосполученні:
А.легковажити доручення;
Б.запобігати хворобі;
В.навчатися мови;
Г.хворий грипом.

17.Синтаксичну помилку допущено в рядку:
А.жити по правді;
Б.відсутній по поважній причині;
В.ходити по крамницях;
Г.дати по яблуку.

19.Редагування потребує речення:
А.Небо затяглося хмарами.
Б.Криниця заповнилася водою.
В.Учнями пишуться твори.
Г.Очі називаються кров'ю.

22.Установіть відповідність.
Вид односкладного речення
1.Називне.
2.Безособове.
3.Означено-особове.
4.Неозначено-особове.
А. Зелене море зроблять із Дніпра.
Б. Завмерти, слухати, не дихати, зненацька думку перервати.
В. Отак пройду крізь твій великий подив...
Г. Строкаті ритми вулиць і юрби, дахів похилих старовинні плечі.

24.Правильно утворене словосполучення
А. прийшов по справі
Б.біля семи днів
В.загинув під час виконання
Г.турбуватися за оцінку
Д.відсутній по хворобі​
10 месяцев назад
Предмет: Українська мова, автор: ktoto299
форми до слоаа "учень"



будь ласка допоможіть


25 балів✨✨​
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: tange1205200921
Добрый вечер! помогите пожалуйста решить используя законы умножения а)13•125+13•75 б) (125•9)•4 в)3•125•8•9 г)3•25 •7•9 д) 32•(10-1) е)56•99
7 лет назад