Предмет: Математика, автор: ptanusa800

1. Знайди периметр квадрата, сторона якого дорівнює 6 см. A. 24 см Б. 36 см В. 54 см Г. 81 см 2. Виміряй градусну міру кута А. Побу- дуй кут BCD, що дорівнює куту А. 3. Периметр прямокутника дорівнює 96 см, а довжина однієї з його сторін 18 см. Знайди площу прямокутника. 4. Знайди сторону квадрата, який має A таку саму площу, що й прямокутник зі сторонами 2 см і 8 см.
будь ласка Фото потрібне або дуже зрозуміле поняття!!!
даю 80 балів​

Ответы

Автор ответа: iramazurk
0

Пошаговое объяснение:

1

4 * 6 = 24 (см) - периметр квадрата А

3

1) (96 - 2*18) : 2 = (96 - 36) : 2 = 60 : 2 = 30 (см) - вторая сторона прямоугольника

2) 18 * 30 = 540 (см²) - площадь прямоугольника

4

1) 2 * 8 = 16 (см²) - площадь прямоугольника

Р квадрата = Р прямоугольника

2) √16 = 4 (см) - сторона квадрата

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: imobile270919
казка 5 клас

1 варіант

1.У якому рядку всі казки належать до літературних?

А "Фарбований Лис", "Мудра дівчина", "Цар Плаксій та Лоскотон"

Б "Цар Плаксій та Лоскотон", "Фарбований Лис", "Мавка Вербинка"

В "Фарбований Лис", "Летючий корабель", "Мавка Вербинка"

2. З якого твору ці рядки: "Так хотілося йому Царським зятем стати,

Що ні разу в ту зиму Не лягав і спати. Все ходив, усе він слухав І нарешті все рознюхав"?

А «Мавка-Вербинка» Б "Фарбований лис" В «Цар Плаксій та Лоскотон»

Г «Микита Кожум'яка»

3. Вкажи героя: «Мав він вдачу теплу й щиру, ще й лукавинку в очах» А Лісовик Б Цар Плаксій В капітан Макака Г Лоскотон

4. Мавка Вербинка вперше об'явилася перед людиною, захищаючи

А Кізоньку Б Зайчика В Куріпку Г Лисичку

5. Чим відрізняється літературна казка від народної?

Обери декілька правильних відповідей.

А не має варіантів, її текст не можна змінити

Б в ній є часточка реального життя В в ній багато фантастичного

Д може бути віршованою, прозовою, драматичною

6. Чого навчає казка І.Франка "Фарбований Лис"?

А Любити природу. Б Турбуватися про ближніх. В Захищати слабших.

Г Не обманювати, не бути пихатим і самовпевненим над міру.

7. Чим щодня займалася родина Плаксія?

А доглядали худобу; Б розважалися і танцювали; В відпочивали і

сміялися;

Г стогнали і ревіли

8. Чому так жорстоко звірі покарали Лиса Микиту?

А Бо жили собі звірі під новим царем зовсім так, як і без нього.

Б Бо були люті за те, що так довго давали йому дурити себе.

В Вважали Ведмедя кращим царем.

9. Літературна казка це казка

А яку створив народ

Б у якій розповідається про життя

В яка має декілька варіантів Г у якої обов'язково є автор

10. За жанром твір "Микита Кожум*яка" - це ...

А Повість Б Драма-казка В Оповідання

11. Хто порадив Микиту для бротьби зі змієм?

А Джура Б Дід (батько Микити) В Воєводи 12. Микита Кожум'яка став у двобій зі Змієм...

А на прохання дітей Б бо хотів спробувати свою силу

В бо його попросив батько
Предмет: Українська мова, автор: darmy187
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!!!
1) Риторика - це: а) відповідь, заперечення, зауваження одного з учасників діалогу іншому; б) наука про правильну вимову та наголошення слів; в) наука і мистецтво переконувати співрозмовників; г) емоційне ствердження або заперечення якогось факту.
2) Орфоспічна помилка - це: а) порушення норм творення граматичних форм; б) вживання слів у невластивому значенні; в) неправильне написання слів; г) відхилення від норм літературної вимови.
3) Звук [й] є в кожному слові рядка: а) ярус, лінія, юність, йодована; б) буря, кальцій, мрія, єдність; в) іній, сюжет, більярд, клятва; г) грильяж, боєць, конферансьє, навчання.
4) Звук |т| є в кожному слові рядка: а) кіг[ ]і, милує[]ься, молодіс|]ь; б) ях[ ]а,пода[ ]ок, а[ ]мосфера;
в) фу[ ]бол,[ ]ішитися, моло[ ]ьба; г) каш[ ]ан, шіс[]надцять, Закарпа| ] я.
5) Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка: а) грієшся, пояснення, немовля;
багряний, одіссея, співає;
в) різнотравʼя, ательє, півʼяблука;
г) якання, хитрість, граєшся.
6) Підкреслені букви позначають однаковий звук у кожному слові рядка: а) шоколад, граєш, умиваєшся; б) плед, дзюдо, тендітний; в) лазня, книжці, зібрання; г) тінь, перекидається, тікати.