Предмет: Русский язык,
автор: avanigregg10
Задание 4. Выпишите из текста сложные предложения, определите тип СП
и составьте схемы предложений. //6 б
Доказывать, что благородство человека определяется не положением и не
знатным происхождением, вряд ли стоит. В
основе благородства прежде всего лежит высокое понимание чести и долга.
Есть люди, которые путают благородство с внешней красотой, с
кичливость ю, зазнайством. Любое критическое замечание в свой адрес они
зоспринимают как оскорбление собственной чести. Человека, способного на
Благородный поступок, обладающего чувством собственного достоинства,
ак раз труднее всего обидеть и оскорбить.
Он не
танет кипятиться по пустякам и слишком оберегать своё достоинство
кого оно есть, у того его не отнимешь.
Ответы
Автор ответа:
1
Выпишите из текста сложные предложения, определите тип СП и составьте схемы предложений.
Доказывать, что благородство человека определяется не положением и не знатным происхождением, вряд ли стоит.
- СПП с придаточной изъяснительной.
- Схема: [=, (что - =), =].
В основе благородства, прежде всего, лежит высокое понимание чести и долга.
- Простое предложение, осложненное вводной конструкцией.
Есть люди, которые путают благородство с внешней красотой, с кичливостью, зазнайством.
- СПП с придаточной определительной.
- Схема: [= -], (которые =).
Любое критическое замечание в свой адрес они воспринимают как оскорбление собственной чести.
- Простое предложение.
Человека, способного на благородный поступок (п/о), обладающего чувством собственного достоинства (п/о), как раз труднее всего обидеть и оскорбить.
- Простое предложение, осложненное однородными обособленными определениями, выраженными причастными оборотами.
Он не станет кипятиться по пустякам и слишком оберегать своё достоинство - у кого оно есть, у того его не отнимешь.
- СП с различными видами связи (бессоюзной подчинительной и союзной подчинительной).
- Схема: [- = и =] - (у кого - =), [=].
Похожие вопросы
Предмет: История,
автор: arinasedlaceva38
Предмет: Другие предметы,
автор: sorokavano40
Предмет: Математика,
автор: talatbekovzunus
Предмет: Русский язык,
автор: stepanchukkk03
Предмет: Математика,
автор: Аноним