Предмет: ОБЖ, автор: viktoriashalkova777

Помогите пожалуйста с обж, надо срочно.
1) Проанализируйте факторы нарушения здорового образа жизни. Установите взаимосвязь между одним из факторов и его возможных последствиях.
2) Определите обязательные составляющие здорового дня:
-комплекс упражнений для утренней зарядки
-суточный рацион питания
-суточный режим учёбы и различных видов отдыха и т.д.
3) Составьте как можно более полный перечень возможных ресурсов. Оцените, что из них подходит именно вам.
4) Назовите группу лиц, представители которой в России обязаны оказывать первую помощь по закону и (или) специальному правилу.
5) Назовите соотношение надавливаний на грудную клетку пострадавшего и вдохов искусственного дыхания при выполнении сердечнолёгочной реанимации
6) Понаблюдайте за людьми которые вам кажутся успешными в общении. Обратите внимание на вербальные (слова, выражения), и невербальные (поза, жасты, интонации) способы успешной, эффективной коммуникации.

Ответы

Автор ответа: geniuskazakhstan
0

Ответ:

1) Факторы нарушения здорового образа жизни могут включать неправильное питание, недостаток физической активности, стресс, недостаток сна, употребление вредных веществ (например, табака или алкоголя). Например, недостаток физической активности может привести к ожирению, повышению давления, проблемам с сердцем.

2) Обязательные составляющие здорового дня включают в себя комплекс утренней зарядки для активизации организма, сбалансированный суточный рацион питания, включающий в себя необходимые витамины и минералы, а также соблюдение оптимального режима учёбы, работы и отдыха.

3) Возможные ресурсы для поддержания здоровья включают фитнес-центры, бассейны, парки для физической активности, учебные материалы по здоровому питанию, книги и статьи по психологии и самосовершенствованию, консультации специалистов (врачей, тренеров, психологов). Выбор ресурсов будет зависеть от личных предпочтений и целей.

4) Группа лиц, обязанная оказывать первую помощь по закону в России, включает в себя медицинский персонал, полицейских, спасателей и гражданских лиц, имеющих соответствующую подготовку.

5) Соотношение надавливаний на грудную клетку и вдохов искусственного дыхания при выполнении сердечнолёгочной реанимации обычно составляет 30 надавливаний и 2 вдоха.

6) Для успешной коммуникации наблюдайте за тем, как успешные люди используют ясные, убедительные слова, поддерживая их невербальными сигналами, такими как уверенная поза, жесты, контакт глазами, а также интонации, отражающие уверенность и заинтересованность в собеседнике.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: cssds8631
126. Прочитайте притчу по ролям. Чему она учит? Обоснуйте своё мнение. Учит...ль, мне т...жело живётся, потому что меня обижают люди. И я у ношу ...биду. Что мне делать? Учитель дал ученику меш...чек с гвоздями и сказал: «Каждый раз, когда будь обижаться, заб...вай один гвоздь в стену». В первый день в стену было вбито 26 поп- дей. Мальчик учился сдерж...вать свой гнев, и с каждым днём число забиваемых гвоздей уменьшалось. Мальчик понял главн..е: себя можно контролировать Приш...л день, когда он ни разу не пот..рял само...бладания. Тогда Учитель сказал Каждый раз, когда тебе удастся сдержаться, выт...ши из стены один гвоздь И вот в стене не осталось ни одного гвоздя. Учитель ....двёл мальчика к стене: Ты неплохо справился, но сколько в стене дыр? Она уже никогда не будет прежней. Когда говоришь человеку что-то злое, у него остаётся такой же шрам, как и эти дыры. И не важно, сколько раз после этого ты изв...нишься - шрам останется. И что же мне делать с отверстиями в стене? - А вот с ними тебе придётся жить всю жизнь. - - • Выпишите слова с пропущенными буквами, подберите к ним производящие слова, ука- жите способ образования слов. Образец: уменьшалось: уменьшаться/уменьшиться от меньший (приставочно- суффиксальный). • Составьте словообразовательное гнездо со словом стена. Проверьте себя по словарю А. Н. Тихонова.
Предмет: Қазақ тiлi, автор: LizaFoxLisa6394